【摘 要】
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1、童话式想象作文。是根据小学生喜爱的动物、植物等事物的特点,用孩子们善良的童心,用动、植物代替人类形象,通过合理的想象,使之具有思维、语言和情感,从而表达孩子们的
【机 构】
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伊通县二道镇中心校,伊通县二道镇中心校,
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1、童话式想象作文。是根据小学生喜爱的动物、植物等事物的特点,用孩子们善良的童心,用动、植物代替人类形象,通过合理的想象,使之具有思维、语言和情感,从而表达孩子们的愿望。对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美;对说谎、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。如:小学语文第五册安排的“任选几个动物,想象一下几个动物间发生了什么事情,编一个童话故事。”就是这类作文。 2、探索式想象作文。教师可让学
1, fairy tale imagination composition. Is based on the characteristics of primary school animals like animals, plants and other things, with children's good innocence, with animals and plants instead of human image, through reasonable imagination, so that thinking, language and emotion, so as to express their wishes. Compliment the quality of honesty, hardworking, bravery and helpfulness; Criticism of bad behavior like lying, laziness, greed and selfishness. Such as: the fifth Chinese primary school arrangements “choose a few animals, imagine what happened between several animals, compiled a fairy tale.” Is the composition. 2, explore the imagination composition. Teachers can make learning
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