【摘 要】
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本文以沁水盆地南部樊庄区块下二叠统山西组的3#煤层为研究对象,基于区域地质背景和储层特征的分析,综合利用测井数据、实验测试资料、常规显微镜观测以及扫描电镜观测等,尝
【机 构】
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安徽省煤田地质局勘查研究院,安徽合肥 230088;中国石油长庆油田分公司第五采气厂,陕西西安 710000
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本文以沁水盆地南部樊庄区块下二叠统山西组的3#煤层为研究对象,基于区域地质背景和储层特征的分析,综合利用测井数据、实验测试资料、常规显微镜观测以及扫描电镜观测等,尝试建立适合于本区实际情况的孔隙度、渗透率模型.研究认为,本区煤岩真实密度值变化范围大,网状裂隙发育.本文采用变煤岩骨架密度值法计算煤岩总孔隙度,以裂缝立方体模型迭代法计算煤岩裂缝孔隙度,进而求算裂缝渗透率.解释模型经研究区实际煤储层测井资料的处理解释之验证,达到了较高的精度.
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摘 要：小学语文主要在于教育学生学习基础知识。当前教育部对语文的重视以及高考语文的改革，引起了当前教师对于语文教育的思考。阅读是语文学习的基础，通过阅读，学生可以养成良好的行为习惯，陶冶情操，增强自身道德素质，本文主要针对小学语文教学中阅读的形式进行探讨，提出对传统阅读理念进行创新;并列举教学期间有效的情景互动形式，使学生在学习思考的过程中阅读能力得到明显的提升。 关键词：新媒体;小学语文;经典
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