再造·求异·创新——"想象作文"教学初探

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爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识的源泉.小学教材中也有不少让学生进行想象作文的训练要求.如何更好地培养学生进行想象作文?笔者主要从三个方面进行训练,收到了比较好的效果:一、挖掘想象素材,引导学生进行再造想象.二、拓展学生思维,激发学生进行求异想象.三、创造宽松环境,鼓励学生进行创新想象.
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