【摘 要】
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美术欣赏课对学生美术观念的形成,对培养审美能力、陶冶高尚的道德情操具有重要的作用。在欣赏课教学中应把传授知识、德育渗透及能力培养结合起来,使学生在欣赏过程中提高基本
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美术欣赏课对学生美术观念的形成,对培养审美能力、陶冶高尚的道德情操具有重要的作用。在欣赏课教学中应把传授知识、德育渗透及能力培养结合起来,使学生在欣赏过程中提高基本素质和能力。
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[摘要]:知识需要积累,人生就是一个不断学习、不断积累知识的过程。人类社会的灿烂文明,就是一个在学习继承前人成果的基础上,不断开发,不断进取,周而复始的过程,而学习与继承的手段,基本都是通过阅读前人留下的文件、书籍,让感性认识上升为理性认识等。可以说,如果前人的历史沉淀堆积成巨人的肩膀,那阅读就是我们通向巨人肩膀的阶梯。 [关键词]:小学生 阅读 学习 个性化阅读是《语文课程标准》中阅读
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为校内校外教育改革指明了方向,新一代校外教育工作者必须抓住这一良好的契机,立足专业、提高素养、外塑形象、内强素质,以适应教育改革的
一、特征特性C优2095是西南科技大学用CA与绵恢2095测配选育而成的中籼杂交水稻组合。作一季中稻栽培,全生育期150.8天,较汕优63长0.8天。株型较紧凑,叶鞘、叶耳、叶缘紫色。后期
果品产业在我县发展历史悠久,但因主客观多种因素的制约,至今量小质弱,如何做大做强,是近年来农业结构调整面临的重大课题,因而备受县委县府领导和社会各界人士所关切。笔者
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