【摘 要】
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【摘 要】 在平时的教学中,如果能从课文题目的特点入手,充分发掘课文题目作用,我们就能通过课文题目来把握文章内容,在感悟文本及习作的训练中巧用课文题目,优化小学语文课堂阅读教学。 【关键词】 标题特点;整体阅读;教学策略 许慎在《说文解字》说过:文章的题目,题为额,目为眼,是最体现神采的地方。小学语文教材中每篇课文的题目都是作者精心设计的。透过课文题目,我们可以解读课文的主要内容,感受课文的语
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突发性耳聋又称暴聋,患者原先听觉正常,往往在瞬间或数小时内听力急剧下降,大部分达到重度聋或全聋,可伴有耳鸣或眩晕,病变部位在耳蜗或蜗后,发病时多无任何明显原因.可发生
目的对比早期子宫内膜癌患者分别采用腹腔镜与开腹手术治疗后血清肿瘤标志物、凝血功能、免疫功能差异性。方法方便选择2012年2月—2017年12月期间该院收治的早期子宫内膜癌
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人教版化学必修1教材“化学计量在实验中的应用”一节中介绍了“物质的量”这一重要的物理量,它是学生进入高中阶段遇到的第一个较大的学习难点:其一,“物质的量”概念具有抽