【摘 要】
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音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程.它通过对人的审美能力的发掘和培养,达到对人的心灵陶冶和人格的塑造.音乐是情感的艺术,音乐教学则是以“情”感人从而达到教育
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音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程.它通过对人的审美能力的发掘和培养,达到对人的心灵陶冶和人格的塑造.音乐是情感的艺术,音乐教学则是以“情”感人从而达到教育目的过程.缺少情感魅力是当前音乐教学实际中普遍存在的一个问题.如何使音乐教学达到理想的情感效应?这是一个值得我们认真探讨的课题.
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