我看“电影新观念”

来源 :电影新作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:long840223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 最近几年来,“电影新观念”在我国是一个时髦的东西,好似电影中的一切均有了“新观念”。为了更新知识,我请教了一位脚踏实地研究电影美学的同志,承他热情地答复我,“电影新观念”归结起来大致有三个内容: 一、非戏剧化。二、多义性。三、纪实性美学。我想就这三个内容谈谈我的看法,求教于对电影新观念有深切钻研的同志们。关于“非戏剧化”。具体一点说有三条,一是反对电影中有情节,主张“情节的淡化”。我至今仍认为高尔基对情节的解释“情节是人物性格发展的历史”是正确的。“文学是人学”,“电影也是人学”。故事
其他文献
播种一种思想,你就会收获一种行为;播种一种行为,你就会收获一种习惯;播种一种习惯,你就会收获一种性格,播种性格,你就会收获命运。如果我们能在孩子小时候就培养他们良好的
坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,遵循教育规律和学生成长规
随着时代的发展,社会的进步,随着教育的不断深化改革,社会、家长对学校的教学有了更高的要求,不再是仅限于应试教学,如今社会和家长们更关注的是素质教育,因此学校对教学的方
以改性无机材料K-HPS为改性剂对808大红粉进行改性,研究大红粉的热稳定性和水分散性的变化规律,以及采用铁炭微电解-水解酸化-SBBR组合工艺处理大红粉生产废水的工艺参数。结
<正> 一九三六年夏,上海。这座拥有三百万人口、杂居着四十八国侨民的国际城市,是当时居世界第五位的大都会。这一年,日本发生了二&#183;二六事件,四月,国号统一为大日本帝国
<正> 一今日之中国电影界,每当一茬新人登台,人们总是希望他们有超越前人的大胆突破,有独创性的艺术建树。然而,什么才是真正的突破和创新呢? 记得八十年代初有过一部轰动苏
在我们国家,语文是打开其他学科学习的一把重要的钥匙,通过学习语文学生才能够更好的理解数学公式的内涵和学习熟练化学实验的操作步骤。语文阅读作为学生语文学习的一个组成
课堂是教师向学生传授知识的主渠道,学生在课堂上是被动接受知识还是主动接受知识,关键在于教师的引导、点拨。本文从课堂倒入、教学方式、创造情境、课外实践、适当奖惩五个
本文主要结合自身多年的中职班主任工作经验,结合中职生的实际情况,总结了几点帮助中职学生成长的策略。
随着我国社会的不断发展进步,教育制度也随之不断变革,为了使学生能够追随当前社会发展步伐,就必须培养学生的综合素养,促进学生德智体美劳综合能力的发展进步。那么在小学教育中