学贵有疑,疑贵有思——谈小学数学教学中学生质疑能力的培养

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针对小学数学教学中如何培养学生的质疑能力,并结合应用体会进行了尝试,主要从培养学生的质疑信心、兴趣、方法、激情、习惯入手,教师积极鼓励和引导学生质疑,促进学生质疑能力的发展,逐步养成多思善疑的习惯,使学生的质疑能力得到提高。 In view of how to train students’ ability of questioning in primary school mathematics teaching and try to combine with application experience, we should try our best to cultivate students’ confidence, interest, method, passion and habit. Teachers actively encourage and guide students to question and promote students’ questioning ability Development, and gradually develop the habit of thinking more doubtful, so that students’ ability to question raised.
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