建构积极有效的师幼互动关系

来源 :课程教材教学研究.幼教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yedixx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
Vigorously developing global renewable energy such as wind energy,solar energy,and hydropower and realizing global clean resource sharing are paramount driving
当今世界农业面临着日益严峻的环境问题 ,蔬菜已成为世界性农药化肥等残留污染最严重的大宗农产品之一。文章就开发我国无公害野菜的背景、潜力和意义进行了分析 ,并就野菜的
目前国内外的语言认知与翻译认知研究的发展呈现出多视角和跨学科的发展趋势,成为语言学与应用语言学研究的热点之一.为了促进这一研究领域的发展,保持良好发展态势,打破学科
When a maintenance and operations ship is berthing,there is a chance the ship may collide into the wind turbine.When these ships collide into wind turbine struc
利用土壤水分平衡参数模拟的方法,建立了内蒙古草地0-50cm土层土壤水分动态监测预测模式。通过8个站点两年的检验和试用,效果较好。
很长时间以来,老人跌倒了“敢扶不敢扶”成为考验一个人爱心和社会良知的“选择题”,并由此产生了大量意见相左的争论,而这个命题在临沂消防官兵面前“从来不是事”。连日来,山东
近期,全国接连发生非法生产、运输、储存烟花爆竹案件、事故,给人民群众生命财产安全和公共安全造成严重影响。为努力维护节日期间社会治安持续安全稳定,天津港公安局立足辖
In order to promote the development of the Internet of Things(IoT),there has been an increase in the coverage of the customer electric information acquisition s
一、教育云平台对探究教与学环境的支持  探究式教学模式以问题解决为中心,主要以学生为主体,注重学生的独立认知活动,通过探索、研究来获取知识,教育云以其统一的平台架构和开放的平台模式支持学与教环境。在课堂教学中主要通过探究式学习系统支持学生的自主探究学习,以及教师引导下的探究。  二、教育云对探究教学情境创设的支持  探究式教学过程中的首要环节就是创设情境、激发兴趣,情境的创设直接影响后面探究主题的