【摘 要】
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过度教育造成了新时期劳动力市场中出现的劳动者"怀才不遇"的现象,但过度教育对劳动者主观幸福感是否有影响尚无定论。在既有的从过度教育,教育、工作匹配与主观幸福感关系的
【机 构】
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北京财贸职业学院商学院,邢台学院会计学院
【基金项目】
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北京市社会科学基金项目“健康中国战略下北京公立医院医生过度劳动问题研究”(项目编号:18YJC022),国家社会科学基金项目“经济新常态下劳动力市场监测指标体系与实现路径研究”(项目编号:16CSH036)的阶段性成果
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过度教育造成了新时期劳动力市场中出现的劳动者"怀才不遇"的现象,但过度教育对劳动者主观幸福感是否有影响尚无定论。在既有的从过度教育,教育、工作匹配与主观幸福感关系的研究回顾基础上,利用2013年中国综合社会调查数据(CGSS)建立定序回归模型发现,无论以虚拟变量还是以连续变量表示,过度教育都会对居民主观幸福感有显著的负效应,这也解决了估计结果的稳健性问题。此外,过度教育对主观幸福感除了有直接效应之外,还会通过影响相对社会等级、绝对收入等中介变量对主观幸福感产生间接影响,但是直接效应仍占
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