基于思维导图的小学道德与法治高效课堂的构建

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在新课程改革不断深入的今天,对于小学道德与法制的教学工作得到了更多的关注,教学的质量也有着更高的要求.小学阶段的道德与法治教育是十分重要的,由于年龄偏小的原因,学生的可塑性极强,教师的教学内容和方式会对学生产生深远的影响.因此,如何高效、合理的进行小学道德与法治的教学工作就是当下小学教师需要重点思考的方面.
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