论文部分内容阅读
随着近年来我国基础教育机制改革的深化,培养小学生语文整体阅读能力显得至关重要.小学生语文整体阅读能力的提升,不仅能促进小学生形成健全的认知模式,也有助于提升语文课堂教学效率,加深学生的阅读认知理解.鉴于此,本文就以人教版三年级全册书作为整体阅读教学案例,就如何进行小学语文整体阅读能力培养展开详细研究.