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杜威在批判传统狭隘职教观的基础上,形成了＂大职业教育观＂的理论主张;在职业教育的具体实施层面,他主张：课程设置综合化、内容具有前瞻性,实施途径应多元化,以＂主动作业＂为载体的教学方法;杜威职业教育思想对我国当前职业教育发展在观念认识层面与具体实施层面都具有积极的启发与指导意义。
杜威职教思想的探究及其启示
【摘 要】
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杜威在批判传统狭隘职教观的基础上,形成了＂大职业教育观＂的理论主张;在职业教育的具体实施层面,他主张：课程设置综合化、内容具有前瞻性,实施途径应多元化,以＂主动作业＂为载体的
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2011年3期
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