【摘 要】
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在大力倡导素质教育的今天,发展体育教学,增强学生体质是高职院校义不容辞的责任。篮球,作为高职院校体育教学的重点项目,不仅提高了学生兴趣,也锻炼了体魄,是提高学生综合素
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在大力倡导素质教育的今天,发展体育教学,增强学生体质是高职院校义不容辞的责任。篮球,作为高职院校体育教学的重点项目,不仅提高了学生兴趣,也锻炼了体魄,是提高学生综合素质的重要途径。但就目前高职院校篮球教学现状而言,“一刀切”的现象比较突出,教师忽视了学生之间的个体差异,在一定程度上阻碍了篮球教育的可持续发展。分层递进教学模式为改善这一问题提出了新的思路,本文针对分层递进教学模式进行简要阐述,并就其在高职篮球教学中的应用提出方法和建议,旨在推动高职体育教学的良性发展。
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