真研究,促保育老师实发展

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园要保教并重”。长期以来,“保教并重”的教育观念已经深入到幼儿教育者的内心,但在实际工作中,重教轻保,或者说重教师业务培训、轻保育老师专业发展的现象还存在。国家三年行动计划指出:重视幼儿园保育工作,加强保育员保育观念、业务能力等专题培训,强化保育工作的管理与考核。我园通过建立有 “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” pointed out: “Kindergarten should teach equal emphasis.” For a long time, the concept of equal emphasis on patriarchal education has gone deep into the minds of early childhood educators. However, in actual work, there is still a phenomenon of stressing education and training, or emphasizing the training of teachers and the professional development of teachers. The three-year national plan of action states that attention should be paid to nursery education, strengthening of nurturers’ concept of conservation and professional ability, and other specialized training so as to strengthen the management and assessment of conservation work. I park by establishing there
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