【摘 要】
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《品德与生活(社会)》是基础教育课程倡导下的集综合性和活动性于一身的一门新课程。相同的教材和教学资源,在不同的教学理念的指导下所呈现的教学设计是不同的,其教学效果也
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《品德与生活(社会)》是基础教育课程倡导下的集综合性和活动性于一身的一门新课程。相同的教材和教学资源,在不同的教学理念的指导下所呈现的教学设计是不同的,其教学效果也不同。提高教学成效的前提是否有合理的教学预设。可以说
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