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受身心发展水平的影响，小学生对于知识内容很难形成持续性的关注度，这就对小学语文教学造成一定程度的影响，为了吸引学生的注意力，语文教师必须营造活跃的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，本文就如何创建活跃的小学语文课堂气氛进行研究和探索。
如何创建活跃的小学语文课堂气氛
【摘 要】
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受身心发展水平的影响，小学生对于知识内容很难形成持续性的关注度，这就对小学语文教学造成一定程度的影响，为了吸引学生的注意力，语文教师必须营造活跃的课堂气氛，激发学生的学习
【机 构】
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浙江省温州市鞋都三小 浙江 温州 325000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年23期
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