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通过反思传统教学方法的缺陷,结合当前信息化教学环境发展状况,提出基于微课的翻转课堂教学模式是当下最值得探讨和应用的教改模式。以适合任务教学法的财经类院校统计学课程为例,详细给出微课支持下的翻转课堂教学方法以及具体流程,为翻转课堂在高校教学中的应用提供一个范式。
基于翻转课堂的财经类课程教学方法研究——以统计学教学为例
【摘 要】
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通过反思传统教学方法的缺陷,结合当前信息化教学环境发展状况,提出基于微课的翻转课堂教学模式是当下最值得探讨和应用的教改模式。以适合任务教学法的财经类院校统计学课程
【机 构】
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吉林财经大学统计学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年7期
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