【摘 要】
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一、初中英语课堂教学的误区rn长期以来，初中英语教学中存在一个怪圈，教师辛苦地教，学生拼命地学，结果师生都非常疲惫，而学习效果却并不理想。许多教师为了提高教学效率而采用增加
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一、初中英语课堂教学的误区rn长期以来，初中英语教学中存在一个怪圈，教师辛苦地教，学生拼命地学，结果师生都非常疲惫，而学习效果却并不理想。许多教师为了提高教学效率而采用增加学习时间的方法来弥补，使学生压力更大，苦不堪言。久而久之，学生对英语学习失去兴趣，陷入被动学习的境地，甚至存在抵触心理。究其原因，是英语课堂教学缺乏有效性。
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