【摘 要】
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将科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,对于增强民族自信心、提高学生素质、激励学生奋发向上、形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此
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将科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,对于增强民族自信心、提高学生素质、激励学生奋发向上、形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此数学教学是有许多工作可做的。下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例,就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。
Infiltrating the history of science into mathematics teaching can broaden students' horizons and conduct patriotic education. It plays an important role in enhancing national self-confidence, improving student quality, motivating students to work harder, and forming a good atmosphere of love science and science. There is a lot of work to do in mathematics teaching. Let's talk about my practice and experience of how to integrate science history into classroom teaching.
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