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针对已有网络教学系统缺乏智能性、不能有效地为用户提供满足要求的教学资源、无个别化指导等缺点,项目组将数据挖掘中FP-growth算法应用到医学形态学实验教学系统中,从而提高该教学系统的智能化水平、激发学生学习兴趣。大量实验表明,引入过FP-growth算法的医学形态学实验教学系统,不仅能够利用有效地的为用户提供满足要求的教学资源,还能够因材施教对学生实行个性化指导。