【摘 要】
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文章从小学英语的单词预习、短语预习、语法的预习等几个方面谈谈预习的有效性,以及谈谈开展小组合作的主要策略等两大方面,论述预习+展示+合作=高效课堂的论题。
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文章从小学英语的单词预习、短语预习、语法的预习等几个方面谈谈预习的有效性,以及谈谈开展小组合作的主要策略等两大方面,论述预习+展示+合作=高效课堂的论题。
The article talks about the validity of previewing and the main tactics of developing group cooperation in terms of word preview, phrase preview and grammar preview in elementary school, and discusses the topics of preview + display + cooperation = efficient classroom .
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