五条腿的生活

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一响亮的笑声哄然爆起,一街两行的人像发了癫.大家望着跳娃乐不可支,让他惶然得莫名其妙.他赶紧检查自己的周身,裤链拉严实了,纽扣也没有系错啊!再摸摸脸,也没有摸出眼屎和鼻涕嘛.有什么好笑的?在福乐街他早就是常客了,这里的人谁不认识他,莫非他忽然成了怪物!跳娃疑惑地望着大家,有跟前的人朝他身后指了指,他回头一瞧,立即明白了情由:
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摘 要数学是初中学生学习的重要科目,随着学习的渐深,其对数学思维能力、抽象能力的要求越来越强,数学学习难度不断提升,为进一步提升课堂教学的效果,教师应当转变传统教学方法,摆脱刻板的教材讲解,在课堂中创造适当的情境,帮助学生融入到情境中,加深对数学知识的理解。本文将从九年级数学教学中应用情境教学的重要性、方式开展论述,为数学教学中的情境教学提供思路、开展方式。  关键词九年级数学;情境教学;生活情境
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