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墓地上的思考
黄剑峰
①生命燃烧的火焰是绿色的吗?我不知道。一个人的躯体，不管化不化成友，都要埋入地下，化成肥料。而在他的暮上，绿草葳蕤地生长，如熊熊的火焰。那燃烧是无声的，唯其无声，方显执着。有的时候我感到它是死者生命的延续，灵魂的表白；有的时候我又觉得，它只是自然在平静地昭示的一个真理：这个人毕其一生，想要改变自然，在自然中留下一些个人的痕迹，然而最终不但他的影响可以忽略不计，他自己也成为自然的一部分。
②这样的思考是在墓地里产生的。不知怎么的，我总觉得墓地不仅是死者栖息的所在，也是生者澄清思想、修补灵魂的好地方。在那里，你的心灵归于平静，娇艳欲滴的野花开放在手边也不产生诱惑；你的心灵归于旷远，你总能站在世界的边缘，站在生与死，自然与人类，宇宙和我们这个小小的星球之间来俯瞰一切。因此，所有的东西，似乎都可以释怀。
③但是也有相反的经验。今年夏天，我陪友人去泉州市郊的清源山游玩。在半山腰。我们信步走上了一条小路，小路并不长。一下子就到了尽头。尽头却是一个平台。站在位于半山腰的这个平台放眼望去，近处的云，远处的湖，湖边的农田、村舍都尽收眼底。山风徐来，衣带斜飞，逸兴也斜飞，真的让人心旷神怡，我不禁为铺路者喝彩，如果说清源山是一篇华章，这样的一每路，看似闲笔，却是令人叫绝之处。
④正想着，忽然觉得身后似有人影，回头一看，原来是一座素白的石亭，静静地立于平台的入口处，小路的左侧，简朴得仿佛如驿路上的风雨亭。入内，墙上一方石头上，用不起眼的字写着“弘一大师舍利塔”。与塔相时，在路的右侧是一块一人多高的岩石，上勒大师遗墨“悲欣交集”四个字。一勾一画，处处显示大师在书法艺术上的造诣，又使人联想到大师临终挥墨，回望来路，万千感慨，一起涌上心头，凝于笔端，终于欲辩忘言，欲说还休，写下这四个字的情景。
⑤说起来或许会贻笑方家。我对大师的事迹至今仍然知之不多。最初的了解竟是始于那首由他填词的《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；天之涯，海之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”
⑥据说这歌解放前传唱甚广。而在大陆再度传唱，大约在电影《城南旧事》放映之后。那时，我正要从大学毕业，朝夕相处的同学很快就要各奔东西，歌中传出的那种离情别绪深深地打动了我的心。
(7)时间一晃就过去了。九三年我年届而立，因为种种原因举家南下，来到这个岛城，家被安置在万石植物园上。山称万石，因种千树，我每天用大量的时间在万石千树之间盘桓，寻诗摘句，觅典问故。有一天在一寺内与长老泡茶，那长老忽然告诉我说，李叔同出家后曾在这里住过一段时间，又说，大师出家之初，夫人为了劝他还俗，曾带着他们的孩子去寺庙里跪求。谁知大师在亲人的声声呼唤中始终面壁而立，默默不语。
⑧我记得当时我听着长老的话感到一片茫然，想不透大师到底得到了什么样的彻悟。一个那么深情的李叔同，一个心中时时回响着骊歌旋律的李叔同，如何变成那么超脱，那么毅然决然地斩断尘缘的弘一?
⑨很长一段时间，我一直不太相信长老的话。透过历史的云烟，我依稀看到大师的背影，在亲人的呼唤中曾经有过轻轻的一晃。哦，大师，如果这样的想法是无礼的，请原谅我的失礼。或许晃动的不是你，晃动的是我自己脆弱的心灵。
⑩今天我站在大师生命的终点，人生的最后一个驿站，看着那四个被描得殷红，仿佛泣血的“悲欣交集”这四个字……追思大师的一生，很想问一个问题：如果还有采生，如果可以选择要与不要，我们还要不要做一个有灵有肉，有血有泪的人?
⑾我不知道大师会怎么回答，我想答要，也想答不要。虽然也很矛盾，虽然也很迟疑，但这是我第一次在墓地深入的思考生命本身的意义，第一次在墓地失去了心是的平静……
马贾尔的选择
长平
①来自孟买贫民窟的马贾尔，参加电视节目《谁想成为百万富翁》，令人吃惊地一路过关，闯到了赢取千万卢比的题目。电视节目的游戏规则是：答对了财富翻倍，答错了一切归零。马贾尔选择了继续挑战。中场休息时，他和主持人在厕所相遇。主持人激动地对他说，我们都在创造历史，你一定会赢。他说，但是我并不知道答案。随后，他发现主持人在洗手台的镜子上留下了一个字母：B。
②这是刚刚获得金球奖最佳剧情片的《贫民富翁》里的一个情节。尽管主持人先前对马贾尔的贫民窟出身冷嘲热讽。但是大概被他的出色表现深深打动，或者真的希望自己的节目创造历史，所以在这个关键时刻为他泄题。聪明的马贾尔启用了仅有一次的自动去掉一半错误答案的机会。对他的好意进行了测试。发现答案B果然留下了。但是，他还是选择了答案D。
③这让我想起了前不久参加的一次讨论会。在这个寒冷的冬天，广东一家企业为2008个民工购买火车票，让他们顺利回家过年，并邀请学者和媒体人士研讨相关的慈善主题。该企业遇到的一个烦恼是，为了两百块钱的火车票，不少民工提供虚假信息。这也是慈善者的普遍烦恼，他们发现底层民众并不总是像小说中写的那样淳朴善良，不仅不善于感恩，而且不乏技诈。
④我对该企业的自责人说，他们的送票行动诚然善莫大焉，但是应谊意识到穷人和富人之间的巨大鸿沟。远非一张火车票可以填平。知恩图报固然是一种美德，但是中国古人说的“施受无心”更加合理。目前社会的弊端之一，是过度地强调穷人对富人甚至对政府的感恩，以为这样可以达致和谐。事实上，这可能压制穷人的权利追求，导致更多的不公平，埋下更多的隐患。
⑤更重要的是，我希望人们认识到，对强势阶层的不信任，是弱势人群的基本特性。狡诈和欺骗，既是他们的生存伦理，也是他们的抗争策略。为此，我介绍了美国政治学家詹姆斯·斯科特的代表作《弱者的武器》。斯科特发现，由利益集团和知识精英记录的历史中，几乎不提占人口多数的农民，除非他们对国家构成威胁。所以我们看到的农民的反抗，都是有组织有预谋的造反运动。斯科特从底层视角看去，发现在大多数历史时期。对大多数农民来说，这种政治行动太过奢侈，风险巨大，实为稀少。即使罕见地成功了，结果也不是农民真正想要的。因为那往往是一个更加强大的国家机器。因此，斯科特更加关注农民的日常反抗形式，也就是一些琐碎的冲突。在这些冲突中。弱势群体的日常武器有：偷懒、装糊涂、开小差、假装顺从、偷盗、装使卖呆、诽谤、纵火、暗中破坏等等。他的研究对象是东南亚农民，但也在书中举例说，在过去的两个世纪里，偷猎在英国是非常普遍的行为。在法国，左拉曾经毫不夸大地宣称，“每一个农民的心里都藏着一个偷猎者”。
⑥有时单是从人的品行出发，你无法解释底层民众的行为。有些观察者认为，长期污浊的生活 败坏了他们的品行：有些观察者则提供了相反的意见，认为穷人的心灵没有被金钱和权力腐蚀，更加质朴真诚。在电影《贫民富翁》里，主人公马贾尔善良、诚实、守信，但是在他的成长过程中，他也一样跟着哥哥去偷窃和诈骗。理解了“弱者的武器”，你就能想明白这些矛盾的现象。
⑦底层民众面对来自强势阶层的慈善行为，同时扮演着两种角色，一个是临时的对恩人怀有感激之情的人，一个是日常的处于戒备状态中的人。生活并没有给他们太多前者的训练，所以他们更习惯于后者。有时他们不得不进行猜测，就像马贾尔在面临千万卢比得失的时刻一样，他不知道主持人是否在设圈套，但他必须于数十秒内，在二者之间作出选择。假如主持人真心帮他而他选择了不信任，那么就会被当作穷人品质恶劣的新证据；假如他选择信任而主持人在欺骗他，那么就会让他痛苦的生活雪上加霜。更多的时候，穷人没有这样痛苦的选择。就像面对广东这家企业的善举，他们只想通过欺骗得到更多补偿。
⑧马贾尔选择了不信任主持人，结果他赢了，观众为之惊喜。而我们身边的农民工，对慈善企业的不诚实，则留下一串叹息。
思考探究
1 在《墓地上的思考》中，第一、二自然段的议论在文中有什么作用?
(提示：注意文章的题目，再注意此处议论与文章结尾部分的议论在内容上的关系)
2 联系《墓地上的思考》全文，根据第三自然段“但是也有相反的经验”这句话，说说哪是“正面的经验”。哪是“相反的经验”?这句话在文中的作用是什么?
(提示：第一、二自然段是作者的“平静”时的思考。应是“正”，最后两个自然段是作者“失去了心灵的平静”时的思考，应是“相反”。这句话在文中的作用，可从内容上、结构上、表达效果上三个方面分析)
3 李叔同选择出家，成为弘一大师，也遇到了阻力和诱惑，但他最终坚持自己的选择，作者有哪些思考?是否理解?
(提示：最后两个自然段是作者站在他墓地上的思考，作者最后“失去了心灵的平静”)
4 《马贾尔的选择》一文中，作者为什么先从《贫民富翁》中的一个情节写起?
(提示：1、在《贫民富翁》中，马贾尔选择不信任主持人的好意；在下文中，农民工选择提供虚假信息骗取车票。请比较其中的相同点。2、作者在解释农民工为何选择欺骗这个问题时，一直把马贾尔作为典型的事例来加以印证。3、这是一部新影片，能吸引读者)
5 第三自然段在文中的作用是什么?
(提示：可以从内容和结构上分析，全文在解释本段提出的问题)
6 作者为何要花较多的笔墨介绍《弱者的武器》这本书?
(提示：找到本段的主要信息语句——段首的两句，分析这本书和这两句话的关系)
7 第七自然段，作者再次将马贾尔和农民工的选择并举，联系上下文，分析他们都选择不信任强势阶层的慈善行为的基本原因?
(提示：抓住第五至七自然段中的几个关键语句。第六自然段“有时单是从人的品行出发。你无法解释底层民众的行为”“理解了‘弱者的武器’，你就能想明白这些矛盾的现象”，表明第五段就是在解说原因，第七段进一步解说。)
8 给两文列出提纲。第一篇文章写到李叔同的人生选择，后一篇文章写了马贾尔和农民工的选择，请思考，个人或组织在作出某种“选择”时，将会对自身、他人和社会产生怎样的影响?试任选一方面，写出一点独到见解。
(提示：可以大胆联系实际，比如高考成绩出来后，有的同学选择选择复读，有的同学选择升学，选择升学的还需选择院校或专业，这些选择将会对个人、家庭甚至社会都会产生什么影响；比如组织(企业、政府部门)在作出某种选择后，这种选择将会对自身内部成员、行业或社会产生什么影响……)
写作视野
以“选择”为话题，可以进行如下思考：
一、什么是“选择”
1 从若干人或事物中找出适合要求的。
2 选择就是确定，就是取舍，就是挑选。
3 选择是一种智慧。一种放弃的智慧：选择是一种勇气，一种舍得的勇气。
4 选择就是给自己定位，给自己寻找前进的方向，帮自己把握生命，为自己的生命重新注入激情。
5 人在一生中有些事情是自己无法选择的，比如父母、家族、长相、生死、美丑、寿命。
6 人在一生中有更多的事情必须作出选择，比如朋友、职业、婚姻、生活方式与质量。
二、为什么要“选择”
1 人生处处有选择。有的选择对生活无足轻重，我们每天都要作出很多这样的选择：而有的选择却非同小可、至关重要。或许能够改变一生的生活和命运，那时选择会异常艰难。
2 面对选择，可以暂时拖延、逃避，也可以不理会，但最终谁都躲不过要作出选择，无论是被动还是主动。
3 作出一个自主的选择，个人就行使了一次自己的自由权利，就能体会到人生的责任与意义，就能尊重自己的选择。相反，如果被动作出选择，将逐步失去自己的自由权利。
4 生命的意义在于选择，自己为自己的人生作选择，在求生存的选择中对自我或社会负责任，才能有丰沛的感觉和体验，才能体会到自己的存在。
5 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。
三、怎样“选择”
1 必须要有自己“选择”的标准和依据。标准和依据可以是个人认为最优秀的、最适合的、最喜爱的、最有利的选择。
2 无论如何选择，每个人都不可能选择所有，必须失去一些、放弃一些。作出某种选择，就意味着必须承受该选择的结果，对选择负责。
3 作出某种选择后，不管对错，都必须面对，不可能再次回到原点，重新来过。
4 面临重要选择时。应多一些慎重，少一些轻率，多一些睿智，少一些鲁莽，应充分了解相关的情况，参考别人的意见，最后由自己决定。
四、“选择”的主体、过程及意义
1 “谁”选择：
2 选择了“什么”：
3 选择的“过程”中面临过什么矛盾、诱惑或阻力。怎样权衡取舍的：
4 选择的“结果或影响怎样”。
五、与“选择”有关的其他思考
1 别无选择或选择太少固然不好，但也不是选择的可能性越多越好。
2 选择需要成本，经济学将证明，这时将存在着一个最优的选择边界。
3 选择通常不是免费的，不仅选择后身体力行需要成本，选择本身也是要花费成本的。比如说，人们为了作出合理的选择，需要有关的信息，而其通常不是免费的；对于获得的信息。人们要甄别从而消耗资源；有了充分、真实的信息，为合理决策，人们需培养选择能力，为此而支付费用；有了选择 能力，也有好的信息，人们还要花费时间与精力来作出选择；另外，人们在作出选择时，有时要和他人通气，或借助于咨询机构，甚至还得报批，因此增加选择的费用……
4 在当前的中国，组织或部门拥有极大的选择权和决定权，一旦他们作出了选择，将会对个人或社会成员产生极大的影响，个人或社会成员有时很难再自由选择。比如，在老百姓生活的方方面面，经济、文化、政治领域，个人或社会成员自由选择的余地不大，更多的是被政策和体制所左右。
5 组织或部门应该尽量降低选择的成本，办法一是缩减选择范围，办法二是设计成本较小的“选择制度”。
六、与“选择”有关的名言
1 人有选择的自由，但是人没有不选择的自南。(法国哲学家萨特)
2 一切自由，一切真理和一切意义都依赖于个人做出并予以实施的选择。(奥地利心理学家维克多?弗兰克)
3 男怕入错行，女怕嫁错郎。(俗语)
4 勿以善小而不为，勿以恶小而为之(刘备)
5 当我们慢慢长大，所谓聪明的人，就在于他知道什么是选择。(林肯)
6 我们渴望成功，但在成功的同时，必须有所放弃，让失去变为可爱。(普希金)
七、与“选择”相关的话题
舍与得、放弃、取舍、代价
习作借鉴
含与得
湖北省成宁高级中学 张 栋
俗话说：“有舍有得。不舍不得。”人们为了生活，整天忙忙碌碌，急于获得，而吝于割舍。事实上，该舍的不舍，造成生活的负担；可是，不该舍而舍，又会造成人生的遗憾。那么我们究竟该如何来决定这“舍”与“得”呢?
老子说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”或许这种“舍”相较道家的无欲无求的本质信念而言，更显得功利化了些。但又何尝不在理呢?世人皆知陶朱公善聚财，又有多少人知道朱公其实亦散财?散财福泽乡里，这又何尝不是一种聚财?秦末争战，刘邦先项羽而进入成阳，却锚铢未动，待项羽来后。更是退出秦关。这时的“舍”，却成就之后的得天下之势。
原来“舍”，就是为了“得”而作铺垫的。
庄子垂钓于濮水之上，楚王使大夫二人往先焉，日：“愿以境内最矣!”庄子持竿不顾，直到大概被问烦了，才在讲故事中表明态度，愿“曳尾于涂中”，舍掉了楚国的相位。王维弃官归隐，只喜抚琴闻风吟竹饮酒消遣，打发时间。谁又能说这两人“舍了”不该舍的呢?应该说，此二人是“得”吧，“得”处江湖之远，而能相忘于江湖。
原来所谓的“舍”，换个角度看，也是一种“得”。
“水善利万物而不争”，舍弃了自我，而为万物提供生命保障的水，以一种无形无质的样子，为花草树木、飞禽走兽提供了生命的源泉。这种“舍”，该就是“舍己为人”吧!
如此看来，“舍”又高于“得”。
想想现在的我们，在这样炎热的气温下。辛苦地学习着，我们舍去了什么?舍去了在家中悠闲地看着电视吹着空调吃着西瓜的惬意生活，舍去了每天早上睡到自然醒的那份自在，舍去了和朋友一起往来于街道上肆意闲逛的洒脱。我们是舍弃了许多，但我们却也得到更多的机会，为了理想而奋斗的机会。我们得到的似乎更多。
如此看来，只要明白了舍与得的内在关系，我们在面临选择时，就能处理好一系列的“舍”与“得”难题。
我的选择
湖北省成宁高级中学 洪艺涵
人生是由无数次的选择组成的。我们每时每刻都面临着不同的选择，在选择中我们会得到也会失去：选择平庸，得到了安逸，失去了出类拔萃的夺目光彩；选择上进，失去了享乐的机会。却得到了成功时的喜悦。
以前的我，还不太懂选择的意义。很多时候是别人在替我作选择，迷迷糊糊地过了十多年。这一次。经历高考的洗礼，我真正地意识到选择的艰难与重要。
自从高考分数出来，我就一直在考虑该如何选择。我的分数太尴尬，恰好处在中间位置：选择大学就不能选择专业，选择专业就不能选择大学。大学和专业这两个头疼的问题让我思考了很久。说实话，我一个也不愿舍弃，但我却不得不舍。我不愿选。更不敢选。最终我抱着两全其美的虚荣心报了西安交大，这是一所名校，专业也不差。
几日忐忑不安的等待，录取结果出来了。因一分之差，我落榜了，失望和伤心一齐袭上心头。这一次选择，我是彻彻底底地失败了。因为我的贪心，我的不愿舍弃，最终我什么也没得到。
不管现实多么残酷，我都得走下去。不幸中的万幸是，我的二志愿被录取了。湖南大学也是一所好学校，可是专业不太好，而且我不喜欢。抱着一丝希望，我去了湖南大学一趟。我发现它根本不是我理想中的大学。不仅如此，我了解后得出的大致结论是，那个专业也许是湖大最不好的专业了。
又是一个棘手的选择。是选择读大学还是选择复读?在别人看来。我已经够幸运了。可是只有我自己清楚：我真的什么都没有得到。那个选择早已毁灭了我的大学梦。我埋怨过命运不公，埋怨过父母，埋怨过西安交大，可是已经无济于事了。一着不慎，满盘皆输!
世上没有后悔药，既然选择了，就要勇敢地承担责任，承担后果。在无数次的抱怨、遗憾之后，我开始理智地看待选择。选择的结果有好也有坏，当我们已经错误地选择了，我们应该学会反思，并且随时准备下一次选择。
不知不觉中，我开始了复读的生活。又将是一年的艰苦奋斗。翻着熟悉的课本，我知道，这又是一次新的选择。我也将无悔，坚定地走下去。
感谢选择，让我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份睿智，少了一份鲁莽。也许人就是在选择中慢慢成长。
教师点评
《舍与得》一文，先分析“舍”与“得”的i层关系，既表达自己的独到见解，又巧妙回答了开篇提出的如何处理“舍”与“得”这个问题，最后联系实际，进一步作出回答。文章较好使用了散文化的语言，多次引用老庄的名言及其他历史故事，既增添了说服力，又显示了一定的文化底蕴。
《我的选择》一文，作者叙述了2009年高考填报志愿的真实经历和思考。因为填报第一志愿时院校选择不当，导致落榜，第二志愿虽被录取，却感到不满意，最终选择了复读。语言沉痛中充满冷静与理性，低沉中充满执着与希望。思考中体现出睿智与成熟。
命题训练
1 俗话说：“有舍有得，不舍不得。”人们为了生活，整天忙忙碌碌，急于获得，而吝于割舍。事实上，该舍不舍，造成生活的负担；不该舍而舍，又造成人生的遗憾。到底何者该舍?何者不该舍?值得我们深思。
请以“舍与得”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：结合自身经历和体验。抒发感情，发表议论，文体不限。
2 在现实生活中，人生随时都会面临选择，比如升学和择业的选择。爱情与事业的选择，生与死 的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择……就是在这一次次的选择中，我们变得聪慧，变得成熟。
请以“选择”为题写一篇文章。要求：立意自定。文体自选，题目自拟，不少于800字。
3 2009年高考已经结束，录取工作也即将结束，一些同学因为种种原因选择了复读。那么，在这个选择过程中。你有哪些思考，哪些感触，请以“我的选择”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
4 请以“选择”为题写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。
5 阅读下列材料，请以“爱的选择”为题写一篇不少于800字的文章。
一个晴朗的下午，美国加州攀缘俱乐部的罗夫曼和莫里亚丝同时攀岩。罗夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亚丝瞻仰的对象。离峰顶越来越近了，参观的人也不由得欢呼雀跃起来。突然，位于上方的罗夫曼一声惨叫，他失足了。正在攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象，她毅然的脱离了崖壁，准确地搂接住了正在迅速下落的罗夫曼。两人依偎着坠入万丈深谷。莫里亚丝那个漂亮的搂接动作被摄影师定格成了旷世经典，她那果断的选择惊呆了在场的每一个人，这一瞬间的选择足以使任何爱情经典故事一时间枯败凋落，它无利可图却震山撼海。
6 阅读下列材料，请联系社会实际。以“选择”为题写一篇不少于800字的文章。
2008年11月15日，南京市建委宣布汉口路西延改造工程“势在必行”，按规划，这条大路将在不久的未来连续劈开河海大学、南京大学和南京师范大学等三所著名高校，并将在2011年南京汉口路拓宽工程完工后成为现实。要大学，还是要大路，要精神文化，还是要商业繁华，在经过数年的掂量之后，南京市终于选择了后者。
素材链接
杨澜的多次选择
杨澜堪称最成功的女主播。她从1990年至1994年担任中央电视台《正大综艺》节目主持人，于1994年获中国第一届主持人“金话筒奖”。之后在自己事业辉煌期选择离开央视就读于美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院，并获国际事务硕士学位。1997年至1999年加盟香港凤凰卫视中文台，开创名人访谈类节目《杨澜工作室》，并担任制片人和主持人。2000年创办了大中华区第一个以历史文化为主题的卫星频道——阳光卫视。2000年、2001年，阳光文化两次入选由世界权威财经杂志《福布斯》评选的全球最佳小型企业。2001年应邀出任北京申办2008年奥运会的形象大使：同年7月。在莫斯科国际奥委会会议上代表北京作申奥的文化主题陈述。2005年7月6日，阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的51％的资产捐赠给社会，根据香港的相关法律，这部分资金今后会由杨澜任主席的一个基金会监管运用。几乎是同一天，杨澜的夫婿吴征在接受上海当地媒体采访时表示，这对杨澜是一个最好的选择，因为杨澜终于可以一心一意投入自己喜欢的文化事业，终于可以摆脱一度笼罩在她身上的那个实际并不算成功的商界女强人的形象了，吴征强调，这是杨澜自己的选择，这种选择使自己的追求和承当的社会角色完美统一起来。杨澜的选择，时自己，对公司，对社会都是一种最好的选择。
两难选择
大学毕业后。赖声川和夫人一同前往美国伯克莱大学留学。在他以该较“戏剧艺术研究所”有史以来的最好成绩完成博士学位后。他面临着两个选择：一是留在戏剧产业鼎盛的美国，二是回到被称为剧场沙漠的台湾。经过了激烈的思想斗争，赖声川和夫人选择回台湾。而当初的1980年代，看戏从来不是台湾人的选择，在克服了没有舞台，没有演员，没有编剧，没有题材等一系列的“没有”之后，赖声川和他的表演工作坊，可以说是传奇般地创造了台湾现代剧场公演。
不一样的选择，不一样的人生
2008年11月28日，间谍和卖国贼郭万钧、沃维汉被依法处决，真是大快人心，但中国战略导弹秘密被泄漏还是让人心寒和痛心!
上世纪90年代初。大陆导弹技术专家郭万钧。参与了某型号战略导弹的设计。他见钱眼开，利令智昏。被境外间谍机构金钱收买，上世纪90年代中后期至本世纪初，郭万钧一步步陷入深渊，胆子从小变大，后来在明知道沃维汉是在为境外间谍组织工作的情况下，郭万钧向沃提供了大量有关战略导弹的情报。为了让沃维汉能够理解导弹专业知识，郭万钧还对他进行了导弹专业知识的“科普”。无耻出卖国家和人民的利益，最后身败名裂，遭人唾弃!
这不禁让人想到了钱学森，钱学森生于1911年12月11日。1939年他在美国获博士学位后留美从事火箭研究，1955年冲破重重阻力回到祖国。此后，他受命组建我国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院。新中国的火箭、导弹和航天事业由此起步。迄今，钱学森已为祖国工作了逾半个世纪，1991年和1999年，他先后被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“两弹一星功勋”奖章。
要大路，还是要大学
在城市规划和市政建设中，许多城市的市政府越来越重视交通、建筑与自然景观、人文景观的和谐相处，并格外重视包括著名高校校园在内的城市名片的亮化与保护。比如，在北京市，北四环西路、连接北四环与北五环的干道万泉河路，都特意绕开北京大学，以维护北京大学完整、独立的校园景观；在上海市，市政府为了让复旦大学师生有一个安宁的学习生活环境，中环线邯郸路段整体下穿1.3公里，钻过复旦大学校园：在广州市，市政府将中山大学校门前的滨江东路改为地下通道，使得“国立中山大学”的校门牌坊直面珠江。在苏州市，市政府为了保护苏州大学(原东吴大学和博习书院、天赐庄等)美式古旧建筑群遗存，硬生生把东西贯通工业园区和高新区的“狮山路一三香路一十梓街”在苏州大学门口给断了下来。这些大路不仅是在为大学让步，而且是为当地的文化和历史让路。
16秒的生死抉择
2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，给人民群众带来的后果，不堪设想。在生死攸关的16秒里，李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。事故发生后，事发地周围的群众深深地为这个优秀的河南儿女而感动，他们自发地到烈士殉难的地方为烈士祭奠。事故发生后，空军党委给李剑英追记一等功，并追授他为功勋飞行员金质奖章，这是空军党委对一名飞行员的最高褒奖。
墓地上的思考
黄剑峰
①生命燃烧的火焰是绿色的吗?我不知道。一个人的躯体，不管化不化成友，都要埋入地下，化成肥料。而在他的暮上，绿草葳蕤地生长，如熊熊的火焰。那燃烧是无声的，唯其无声，方显执着。有的时候我感到它是死者生命的延续，灵魂的表白；有的时候我又觉得，它只是自然在平静地昭示的一个真理：这个人毕其一生，想要改变自然，在自然中留下一些个人的痕迹，然而最终不但他的影响可以忽略不计，他自己也成为自然的一部分。
②这样的思考是在墓地里产生的。不知怎么的，我总觉得墓地不仅是死者栖息的所在，也是生者澄清思想、修补灵魂的好地方。在那里，你的心灵归于平静，娇艳欲滴的野花开放在手边也不产生诱惑；你的心灵归于旷远，你总能站在世界的边缘，站在生与死，自然与人类，宇宙和我们这个小小的星球之间来俯瞰一切。因此，所有的东西，似乎都可以释怀。
③但是也有相反的经验。今年夏天，我陪友人去泉州市郊的清源山游玩。在半山腰。我们信步走上了一条小路，小路并不长。一下子就到了尽头。尽头却是一个平台。站在位于半山腰的这个平台放眼望去，近处的云，远处的湖，湖边的农田、村舍都尽收眼底。山风徐来，衣带斜飞，逸兴也斜飞，真的让人心旷神怡，我不禁为铺路者喝彩，如果说清源山是一篇华章，这样的一每路，看似闲笔，却是令人叫绝之处。
④正想着，忽然觉得身后似有人影，回头一看，原来是一座素白的石亭，静静地立于平台的入口处，小路的左侧，简朴得仿佛如驿路上的风雨亭。入内，墙上一方石头上，用不起眼的字写着“弘一大师舍利塔”。与塔相时，在路的右侧是一块一人多高的岩石，上勒大师遗墨“悲欣交集”四个字。一勾一画，处处显示大师在书法艺术上的造诣，又使人联想到大师临终挥墨，回望来路，万千感慨，一起涌上心头，凝于笔端，终于欲辩忘言，欲说还休，写下这四个字的情景。
⑤说起来或许会贻笑方家。我对大师的事迹至今仍然知之不多。最初的了解竟是始于那首由他填词的《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；天之涯，海之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”
⑥据说这歌解放前传唱甚广。而在大陆再度传唱，大约在电影《城南旧事》放映之后。那时，我正要从大学毕业，朝夕相处的同学很快就要各奔东西，歌中传出的那种离情别绪深深地打动了我的心。
(7)时间一晃就过去了。九三年我年届而立，因为种种原因举家南下，来到这个岛城，家被安置在万石植物园上。山称万石，因种千树，我每天用大量的时间在万石千树之间盘桓，寻诗摘句，觅典问故。有一天在一寺内与长老泡茶，那长老忽然告诉我说，李叔同出家后曾在这里住过一段时间，又说，大师出家之初，夫人为了劝他还俗，曾带着他们的孩子去寺庙里跪求。谁知大师在亲人的声声呼唤中始终面壁而立，默默不语。
⑧我记得当时我听着长老的话感到一片茫然，想不透大师到底得到了什么样的彻悟。一个那么深情的李叔同，一个心中时时回响着骊歌旋律的李叔同，如何变成那么超脱，那么毅然决然地斩断尘缘的弘一?
⑨很长一段时间，我一直不太相信长老的话。透过历史的云烟，我依稀看到大师的背影，在亲人的呼唤中曾经有过轻轻的一晃。哦，大师，如果这样的想法是无礼的，请原谅我的失礼。或许晃动的不是你，晃动的是我自己脆弱的心灵。
⑩今天我站在大师生命的终点，人生的最后一个驿站，看着那四个被描得殷红，仿佛泣血的“悲欣交集”这四个字……追思大师的一生，很想问一个问题：如果还有采生，如果可以选择要与不要，我们还要不要做一个有灵有肉，有血有泪的人?
⑾我不知道大师会怎么回答，我想答要，也想答不要。虽然也很矛盾，虽然也很迟疑，但这是我第一次在墓地深入的思考生命本身的意义，第一次在墓地失去了心是的平静……
马贾尔的选择
长平
①来自孟买贫民窟的马贾尔，参加电视节目《谁想成为百万富翁》，令人吃惊地一路过关，闯到了赢取千万卢比的题目。电视节目的游戏规则是：答对了财富翻倍，答错了一切归零。马贾尔选择了继续挑战。中场休息时，他和主持人在厕所相遇。主持人激动地对他说，我们都在创造历史，你一定会赢。他说，但是我并不知道答案。随后，他发现主持人在洗手台的镜子上留下了一个字母：B。
②这是刚刚获得金球奖最佳剧情片的《贫民富翁》里的一个情节。尽管主持人先前对马贾尔的贫民窟出身冷嘲热讽。但是大概被他的出色表现深深打动，或者真的希望自己的节目创造历史，所以在这个关键时刻为他泄题。聪明的马贾尔启用了仅有一次的自动去掉一半错误答案的机会。对他的好意进行了测试。发现答案B果然留下了。但是，他还是选择了答案D。
③这让我想起了前不久参加的一次讨论会。在这个寒冷的冬天，广东一家企业为2008个民工购买火车票，让他们顺利回家过年，并邀请学者和媒体人士研讨相关的慈善主题。该企业遇到的一个烦恼是，为了两百块钱的火车票，不少民工提供虚假信息。这也是慈善者的普遍烦恼，他们发现底层民众并不总是像小说中写的那样淳朴善良，不仅不善于感恩，而且不乏技诈。
④我对该企业的自责人说，他们的送票行动诚然善莫大焉，但是应谊意识到穷人和富人之间的巨大鸿沟。远非一张火车票可以填平。知恩图报固然是一种美德，但是中国古人说的“施受无心”更加合理。目前社会的弊端之一，是过度地强调穷人对富人甚至对政府的感恩，以为这样可以达致和谐。事实上，这可能压制穷人的权利追求，导致更多的不公平，埋下更多的隐患。
⑤更重要的是，我希望人们认识到，对强势阶层的不信任，是弱势人群的基本特性。狡诈和欺骗，既是他们的生存伦理，也是他们的抗争策略。为此，我介绍了美国政治学家詹姆斯·斯科特的代表作《弱者的武器》。斯科特发现，由利益集团和知识精英记录的历史中，几乎不提占人口多数的农民，除非他们对国家构成威胁。所以我们看到的农民的反抗，都是有组织有预谋的造反运动。斯科特从底层视角看去，发现在大多数历史时期。对大多数农民来说，这种政治行动太过奢侈，风险巨大，实为稀少。即使罕见地成功了，结果也不是农民真正想要的。因为那往往是一个更加强大的国家机器。因此，斯科特更加关注农民的日常反抗形式，也就是一些琐碎的冲突。在这些冲突中。弱势群体的日常武器有：偷懒、装糊涂、开小差、假装顺从、偷盗、装使卖呆、诽谤、纵火、暗中破坏等等。他的研究对象是东南亚农民，但也在书中举例说，在过去的两个世纪里，偷猎在英国是非常普遍的行为。在法国，左拉曾经毫不夸大地宣称，“每一个农民的心里都藏着一个偷猎者”。
⑥有时单是从人的品行出发，你无法解释底层民众的行为。有些观察者认为，长期污浊的生活 败坏了他们的品行：有些观察者则提供了相反的意见，认为穷人的心灵没有被金钱和权力腐蚀，更加质朴真诚。在电影《贫民富翁》里，主人公马贾尔善良、诚实、守信，但是在他的成长过程中，他也一样跟着哥哥去偷窃和诈骗。理解了“弱者的武器”，你就能想明白这些矛盾的现象。
⑦底层民众面对来自强势阶层的慈善行为，同时扮演着两种角色，一个是临时的对恩人怀有感激之情的人，一个是日常的处于戒备状态中的人。生活并没有给他们太多前者的训练，所以他们更习惯于后者。有时他们不得不进行猜测，就像马贾尔在面临千万卢比得失的时刻一样，他不知道主持人是否在设圈套，但他必须于数十秒内，在二者之间作出选择。假如主持人真心帮他而他选择了不信任，那么就会被当作穷人品质恶劣的新证据；假如他选择信任而主持人在欺骗他，那么就会让他痛苦的生活雪上加霜。更多的时候，穷人没有这样痛苦的选择。就像面对广东这家企业的善举，他们只想通过欺骗得到更多补偿。
⑧马贾尔选择了不信任主持人，结果他赢了，观众为之惊喜。而我们身边的农民工，对慈善企业的不诚实，则留下一串叹息。
思考探究
1 在《墓地上的思考》中，第一、二自然段的议论在文中有什么作用?
(提示：注意文章的题目，再注意此处议论与文章结尾部分的议论在内容上的关系)
2 联系《墓地上的思考》全文，根据第三自然段“但是也有相反的经验”这句话，说说哪是“正面的经验”。哪是“相反的经验”?这句话在文中的作用是什么?
(提示：第一、二自然段是作者的“平静”时的思考。应是“正”，最后两个自然段是作者“失去了心灵的平静”时的思考，应是“相反”。这句话在文中的作用，可从内容上、结构上、表达效果上三个方面分析)
3 李叔同选择出家，成为弘一大师，也遇到了阻力和诱惑，但他最终坚持自己的选择，作者有哪些思考?是否理解?
(提示：最后两个自然段是作者站在他墓地上的思考，作者最后“失去了心灵的平静”)
4 《马贾尔的选择》一文中，作者为什么先从《贫民富翁》中的一个情节写起?
(提示：1、在《贫民富翁》中，马贾尔选择不信任主持人的好意；在下文中，农民工选择提供虚假信息骗取车票。请比较其中的相同点。2、作者在解释农民工为何选择欺骗这个问题时，一直把马贾尔作为典型的事例来加以印证。3、这是一部新影片，能吸引读者)
5 第三自然段在文中的作用是什么?
(提示：可以从内容和结构上分析，全文在解释本段提出的问题)
6 作者为何要花较多的笔墨介绍《弱者的武器》这本书?
(提示：找到本段的主要信息语句——段首的两句，分析这本书和这两句话的关系)
7 第七自然段，作者再次将马贾尔和农民工的选择并举，联系上下文，分析他们都选择不信任强势阶层的慈善行为的基本原因?
(提示：抓住第五至七自然段中的几个关键语句。第六自然段“有时单是从人的品行出发。你无法解释底层民众的行为”“理解了‘弱者的武器’，你就能想明白这些矛盾的现象”，表明第五段就是在解说原因，第七段进一步解说。)
8 给两文列出提纲。第一篇文章写到李叔同的人生选择，后一篇文章写了马贾尔和农民工的选择，请思考，个人或组织在作出某种“选择”时，将会对自身、他人和社会产生怎样的影响?试任选一方面，写出一点独到见解。
(提示：可以大胆联系实际，比如高考成绩出来后，有的同学选择选择复读，有的同学选择升学，选择升学的还需选择院校或专业，这些选择将会对个人、家庭甚至社会都会产生什么影响；比如组织(企业、政府部门)在作出某种选择后，这种选择将会对自身内部成员、行业或社会产生什么影响……)
写作视野
以“选择”为话题，可以进行如下思考：
一、什么是“选择”
1 从若干人或事物中找出适合要求的。
2 选择就是确定，就是取舍，就是挑选。
3 选择是一种智慧。一种放弃的智慧：选择是一种勇气，一种舍得的勇气。
4 选择就是给自己定位，给自己寻找前进的方向，帮自己把握生命，为自己的生命重新注入激情。
5 人在一生中有些事情是自己无法选择的，比如父母、家族、长相、生死、美丑、寿命。
6 人在一生中有更多的事情必须作出选择，比如朋友、职业、婚姻、生活方式与质量。
二、为什么要“选择”
1 人生处处有选择。有的选择对生活无足轻重，我们每天都要作出很多这样的选择：而有的选择却非同小可、至关重要。或许能够改变一生的生活和命运，那时选择会异常艰难。
2 面对选择，可以暂时拖延、逃避，也可以不理会，但最终谁都躲不过要作出选择，无论是被动还是主动。
3 作出一个自主的选择，个人就行使了一次自己的自由权利，就能体会到人生的责任与意义，就能尊重自己的选择。相反，如果被动作出选择，将逐步失去自己的自由权利。
4 生命的意义在于选择，自己为自己的人生作选择，在求生存的选择中对自我或社会负责任，才能有丰沛的感觉和体验，才能体会到自己的存在。
5 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。
三、怎样“选择”
1 必须要有自己“选择”的标准和依据。标准和依据可以是个人认为最优秀的、最适合的、最喜爱的、最有利的选择。
2 无论如何选择，每个人都不可能选择所有，必须失去一些、放弃一些。作出某种选择，就意味着必须承受该选择的结果，对选择负责。
3 作出某种选择后，不管对错，都必须面对，不可能再次回到原点，重新来过。
4 面临重要选择时。应多一些慎重，少一些轻率，多一些睿智，少一些鲁莽，应充分了解相关的情况，参考别人的意见，最后由自己决定。
四、“选择”的主体、过程及意义
1 “谁”选择：
2 选择了“什么”：
3 选择的“过程”中面临过什么矛盾、诱惑或阻力。怎样权衡取舍的：
4 选择的“结果或影响怎样”。
五、与“选择”有关的其他思考
1 别无选择或选择太少固然不好，但也不是选择的可能性越多越好。
2 选择需要成本，经济学将证明，这时将存在着一个最优的选择边界。
3 选择通常不是免费的，不仅选择后身体力行需要成本，选择本身也是要花费成本的。比如说，人们为了作出合理的选择，需要有关的信息，而其通常不是免费的；对于获得的信息。人们要甄别从而消耗资源；有了充分、真实的信息，为合理决策，人们需培养选择能力，为此而支付费用；有了选择 能力，也有好的信息，人们还要花费时间与精力来作出选择；另外，人们在作出选择时，有时要和他人通气，或借助于咨询机构，甚至还得报批，因此增加选择的费用……
4 在当前的中国，组织或部门拥有极大的选择权和决定权，一旦他们作出了选择，将会对个人或社会成员产生极大的影响，个人或社会成员有时很难再自由选择。比如，在老百姓生活的方方面面，经济、文化、政治领域，个人或社会成员自由选择的余地不大，更多的是被政策和体制所左右。
5 组织或部门应该尽量降低选择的成本，办法一是缩减选择范围，办法二是设计成本较小的“选择制度”。
六、与“选择”有关的名言
1 人有选择的自由，但是人没有不选择的自南。(法国哲学家萨特)
2 一切自由，一切真理和一切意义都依赖于个人做出并予以实施的选择。(奥地利心理学家维克多?弗兰克)
3 男怕入错行，女怕嫁错郎。(俗语)
4 勿以善小而不为，勿以恶小而为之(刘备)
5 当我们慢慢长大，所谓聪明的人，就在于他知道什么是选择。(林肯)
6 我们渴望成功，但在成功的同时，必须有所放弃，让失去变为可爱。(普希金)
七、与“选择”相关的话题
舍与得、放弃、取舍、代价
习作借鉴
含与得
湖北省成宁高级中学 张 栋
俗话说：“有舍有得。不舍不得。”人们为了生活，整天忙忙碌碌，急于获得，而吝于割舍。事实上，该舍的不舍，造成生活的负担；可是，不该舍而舍，又会造成人生的遗憾。那么我们究竟该如何来决定这“舍”与“得”呢?
老子说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”或许这种“舍”相较道家的无欲无求的本质信念而言，更显得功利化了些。但又何尝不在理呢?世人皆知陶朱公善聚财，又有多少人知道朱公其实亦散财?散财福泽乡里，这又何尝不是一种聚财?秦末争战，刘邦先项羽而进入成阳，却锚铢未动，待项羽来后。更是退出秦关。这时的“舍”，却成就之后的得天下之势。
原来“舍”，就是为了“得”而作铺垫的。
庄子垂钓于濮水之上，楚王使大夫二人往先焉，日：“愿以境内最矣!”庄子持竿不顾，直到大概被问烦了，才在讲故事中表明态度，愿“曳尾于涂中”，舍掉了楚国的相位。王维弃官归隐，只喜抚琴闻风吟竹饮酒消遣，打发时间。谁又能说这两人“舍了”不该舍的呢?应该说，此二人是“得”吧，“得”处江湖之远，而能相忘于江湖。
原来所谓的“舍”，换个角度看，也是一种“得”。
“水善利万物而不争”，舍弃了自我，而为万物提供生命保障的水，以一种无形无质的样子，为花草树木、飞禽走兽提供了生命的源泉。这种“舍”，该就是“舍己为人”吧!
如此看来，“舍”又高于“得”。
想想现在的我们，在这样炎热的气温下。辛苦地学习着，我们舍去了什么?舍去了在家中悠闲地看着电视吹着空调吃着西瓜的惬意生活，舍去了每天早上睡到自然醒的那份自在，舍去了和朋友一起往来于街道上肆意闲逛的洒脱。我们是舍弃了许多，但我们却也得到更多的机会，为了理想而奋斗的机会。我们得到的似乎更多。
如此看来，只要明白了舍与得的内在关系，我们在面临选择时，就能处理好一系列的“舍”与“得”难题。
我的选择
湖北省成宁高级中学 洪艺涵
人生是由无数次的选择组成的。我们每时每刻都面临着不同的选择，在选择中我们会得到也会失去：选择平庸，得到了安逸，失去了出类拔萃的夺目光彩；选择上进，失去了享乐的机会。却得到了成功时的喜悦。
以前的我，还不太懂选择的意义。很多时候是别人在替我作选择，迷迷糊糊地过了十多年。这一次。经历高考的洗礼，我真正地意识到选择的艰难与重要。
自从高考分数出来，我就一直在考虑该如何选择。我的分数太尴尬，恰好处在中间位置：选择大学就不能选择专业，选择专业就不能选择大学。大学和专业这两个头疼的问题让我思考了很久。说实话，我一个也不愿舍弃，但我却不得不舍。我不愿选。更不敢选。最终我抱着两全其美的虚荣心报了西安交大，这是一所名校，专业也不差。
几日忐忑不安的等待，录取结果出来了。因一分之差，我落榜了，失望和伤心一齐袭上心头。这一次选择，我是彻彻底底地失败了。因为我的贪心，我的不愿舍弃，最终我什么也没得到。
不管现实多么残酷，我都得走下去。不幸中的万幸是，我的二志愿被录取了。湖南大学也是一所好学校，可是专业不太好，而且我不喜欢。抱着一丝希望，我去了湖南大学一趟。我发现它根本不是我理想中的大学。不仅如此，我了解后得出的大致结论是，那个专业也许是湖大最不好的专业了。
又是一个棘手的选择。是选择读大学还是选择复读?在别人看来。我已经够幸运了。可是只有我自己清楚：我真的什么都没有得到。那个选择早已毁灭了我的大学梦。我埋怨过命运不公，埋怨过父母，埋怨过西安交大，可是已经无济于事了。一着不慎，满盘皆输!
世上没有后悔药，既然选择了，就要勇敢地承担责任，承担后果。在无数次的抱怨、遗憾之后，我开始理智地看待选择。选择的结果有好也有坏，当我们已经错误地选择了，我们应该学会反思，并且随时准备下一次选择。
不知不觉中，我开始了复读的生活。又将是一年的艰苦奋斗。翻着熟悉的课本，我知道，这又是一次新的选择。我也将无悔，坚定地走下去。
感谢选择，让我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份睿智，少了一份鲁莽。也许人就是在选择中慢慢成长。
教师点评
《舍与得》一文，先分析“舍”与“得”的i层关系，既表达自己的独到见解，又巧妙回答了开篇提出的如何处理“舍”与“得”这个问题，最后联系实际，进一步作出回答。文章较好使用了散文化的语言，多次引用老庄的名言及其他历史故事，既增添了说服力，又显示了一定的文化底蕴。
《我的选择》一文，作者叙述了2009年高考填报志愿的真实经历和思考。因为填报第一志愿时院校选择不当，导致落榜，第二志愿虽被录取，却感到不满意，最终选择了复读。语言沉痛中充满冷静与理性，低沉中充满执着与希望。思考中体现出睿智与成熟。
命题训练
1 俗话说：“有舍有得，不舍不得。”人们为了生活，整天忙忙碌碌，急于获得，而吝于割舍。事实上，该舍不舍，造成生活的负担；不该舍而舍，又造成人生的遗憾。到底何者该舍?何者不该舍?值得我们深思。
请以“舍与得”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：结合自身经历和体验。抒发感情，发表议论，文体不限。
2 在现实生活中，人生随时都会面临选择，比如升学和择业的选择。爱情与事业的选择，生与死 的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择……就是在这一次次的选择中，我们变得聪慧，变得成熟。
请以“选择”为题写一篇文章。要求：立意自定。文体自选，题目自拟，不少于800字。
3 2009年高考已经结束，录取工作也即将结束，一些同学因为种种原因选择了复读。那么，在这个选择过程中。你有哪些思考，哪些感触，请以“我的选择”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
4 请以“选择”为题写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。
5 阅读下列材料，请以“爱的选择”为题写一篇不少于800字的文章。
一个晴朗的下午，美国加州攀缘俱乐部的罗夫曼和莫里亚丝同时攀岩。罗夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亚丝瞻仰的对象。离峰顶越来越近了，参观的人也不由得欢呼雀跃起来。突然，位于上方的罗夫曼一声惨叫，他失足了。正在攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象，她毅然的脱离了崖壁，准确地搂接住了正在迅速下落的罗夫曼。两人依偎着坠入万丈深谷。莫里亚丝那个漂亮的搂接动作被摄影师定格成了旷世经典，她那果断的选择惊呆了在场的每一个人，这一瞬间的选择足以使任何爱情经典故事一时间枯败凋落，它无利可图却震山撼海。
6 阅读下列材料，请联系社会实际。以“选择”为题写一篇不少于800字的文章。
2008年11月15日，南京市建委宣布汉口路西延改造工程“势在必行”，按规划，这条大路将在不久的未来连续劈开河海大学、南京大学和南京师范大学等三所著名高校，并将在2011年南京汉口路拓宽工程完工后成为现实。要大学，还是要大路，要精神文化，还是要商业繁华，在经过数年的掂量之后，南京市终于选择了后者。
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杨澜的多次选择
杨澜堪称最成功的女主播。她从1990年至1994年担任中央电视台《正大综艺》节目主持人，于1994年获中国第一届主持人“金话筒奖”。之后在自己事业辉煌期选择离开央视就读于美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院，并获国际事务硕士学位。1997年至1999年加盟香港凤凰卫视中文台，开创名人访谈类节目《杨澜工作室》，并担任制片人和主持人。2000年创办了大中华区第一个以历史文化为主题的卫星频道——阳光卫视。2000年、2001年，阳光文化两次入选由世界权威财经杂志《福布斯》评选的全球最佳小型企业。2001年应邀出任北京申办2008年奥运会的形象大使：同年7月。在莫斯科国际奥委会会议上代表北京作申奥的文化主题陈述。2005年7月6日，阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的51％的资产捐赠给社会，根据香港的相关法律，这部分资金今后会由杨澜任主席的一个基金会监管运用。几乎是同一天，杨澜的夫婿吴征在接受上海当地媒体采访时表示，这对杨澜是一个最好的选择，因为杨澜终于可以一心一意投入自己喜欢的文化事业，终于可以摆脱一度笼罩在她身上的那个实际并不算成功的商界女强人的形象了，吴征强调，这是杨澜自己的选择，这种选择使自己的追求和承当的社会角色完美统一起来。杨澜的选择，时自己，对公司，对社会都是一种最好的选择。
两难选择
大学毕业后。赖声川和夫人一同前往美国伯克莱大学留学。在他以该较“戏剧艺术研究所”有史以来的最好成绩完成博士学位后。他面临着两个选择：一是留在戏剧产业鼎盛的美国，二是回到被称为剧场沙漠的台湾。经过了激烈的思想斗争，赖声川和夫人选择回台湾。而当初的1980年代，看戏从来不是台湾人的选择，在克服了没有舞台，没有演员，没有编剧，没有题材等一系列的“没有”之后，赖声川和他的表演工作坊，可以说是传奇般地创造了台湾现代剧场公演。
不一样的选择，不一样的人生
2008年11月28日，间谍和卖国贼郭万钧、沃维汉被依法处决，真是大快人心，但中国战略导弹秘密被泄漏还是让人心寒和痛心!
上世纪90年代初。大陆导弹技术专家郭万钧。参与了某型号战略导弹的设计。他见钱眼开，利令智昏。被境外间谍机构金钱收买，上世纪90年代中后期至本世纪初，郭万钧一步步陷入深渊，胆子从小变大，后来在明知道沃维汉是在为境外间谍组织工作的情况下，郭万钧向沃提供了大量有关战略导弹的情报。为了让沃维汉能够理解导弹专业知识，郭万钧还对他进行了导弹专业知识的“科普”。无耻出卖国家和人民的利益，最后身败名裂，遭人唾弃!
这不禁让人想到了钱学森，钱学森生于1911年12月11日。1939年他在美国获博士学位后留美从事火箭研究，1955年冲破重重阻力回到祖国。此后，他受命组建我国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院。新中国的火箭、导弹和航天事业由此起步。迄今，钱学森已为祖国工作了逾半个世纪，1991年和1999年，他先后被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“两弹一星功勋”奖章。
要大路，还是要大学
在城市规划和市政建设中，许多城市的市政府越来越重视交通、建筑与自然景观、人文景观的和谐相处，并格外重视包括著名高校校园在内的城市名片的亮化与保护。比如，在北京市，北四环西路、连接北四环与北五环的干道万泉河路，都特意绕开北京大学，以维护北京大学完整、独立的校园景观；在上海市，市政府为了让复旦大学师生有一个安宁的学习生活环境，中环线邯郸路段整体下穿1.3公里，钻过复旦大学校园：在广州市，市政府将中山大学校门前的滨江东路改为地下通道，使得“国立中山大学”的校门牌坊直面珠江。在苏州市，市政府为了保护苏州大学(原东吴大学和博习书院、天赐庄等)美式古旧建筑群遗存，硬生生把东西贯通工业园区和高新区的“狮山路一三香路一十梓街”在苏州大学门口给断了下来。这些大路不仅是在为大学让步，而且是为当地的文化和历史让路。
16秒的生死抉择
2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，给人民群众带来的后果，不堪设想。在生死攸关的16秒里，李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。事故发生后，事发地周围的群众深深地为这个优秀的河南儿女而感动，他们自发地到烈士殉难的地方为烈士祭奠。事故发生后，空军党委给李剑英追记一等功，并追授他为功勋飞行员金质奖章，这是空军党委对一名飞行员的最高褒奖。