【摘 要】
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识字是小学语文教学的重要组成部分,它关系到学生的阅读能力能否提高。在语文课堂中,不难发现如下现象：有的学生注意力不集中,教师讲完生字后还是不认识或不会写;有的学生会混
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识字是小学语文教学的重要组成部分,它关系到学生的阅读能力能否提高。在语文课堂中,不难发现如下现象：有的学生注意力不集中,教师讲完生字后还是不认识或不会写;有的学生会混淆生字,以致写错别字;有的学生不理解字义,以致在日后的写作中运用不当……将识字教学做厚、做广、做丰,教学过程融合科学性、知识性和趣味性,同时也让学生进一步感受到语言文字的魅力,可以有效解决上述问题。
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