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将数学建模融入到数学的教学实践中,可以有效增强学生创造欲望和创新精神,提高学生应用数学解决实际问题的能力。针对不同教学对象,采取不同教学模式的教学方法,对不同阶段的数学教学具有重要启示促进作用。
融入建模思想的数学教学实践研究
【摘 要】
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将数学建模融入到数学的教学实践中,可以有效增强学生创造欲望和创新精神,提高学生应用数学解决实际问题的能力。针对不同教学对象,采取不同教学模式的教学方法,对不同阶段的
【机 构】
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武汉科技大学城市学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年12期
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