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摘 要：随着社会的发展和科技的进步，我国中小学校园教育事业的发展也取得了长足的进步。物联网技术的出现和应用，无疑给我国中小学校园的发展带来了新的契机。本文主要就物联网技术在中小学校园的应用探讨进行了简单的分析。首先针对此项课题的研究基础进行了简要的阐述，而后在此基础上对物联网技术在中小学校园的具体应用展开了深入研究，最后希望借助于本次研究为相关的专家学者提供一些可供参考的内容。
关键词：物联网技术 中小学校园 应用 措施
随着网络经济的迅速崛起，物联网技术已经成为当前市场经济运转下的一个新产物。现代学校要想在网络经济的背景下取得长足发展，就要充分树立一个良好健康的现代化信息形象。我国中小学校园一直都是培养健康、优秀下一代的重要场所，如何在当下的网络经济时代中提高中小学校园的发展，成为了当前我国教育部门一直想要解决的迫切问题。本文主要就物联网技术在中小学校园的应用进行探讨，以此来为我国的中小学校园发展提供一些可供参考的建议和意见。
一、课题研究的基础
物联网技术的核心和基础仍然是“互联网技术”。物联网技术是从互联网技术延伸和扩展出的一种新型网络技术；其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通讯。因此，物联网技术的定义是：通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。
二、物联网技术应用在中小学校园的必要性
物联网技术应用在中小学校園当中，通俗来讲，就是运用网络技术、计算机技术等高科技信息技术，在构建主义的理论下，构建一个以学习者为中心的理论框架。物联网技术改变了以往的固有学习环境，它能够满足和适应不同风格、不同学习程度的学生的需求，并最终能够通过科技来促进学生的学习。随着科技应用于教学的不断完善中，我们最常见的物联网技术教学有：通过激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将学校图书馆与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的网络技术学习产品。同时，我们可以发现：通过物联网学习，中小学生在阅读课程教学当中所出现的课堂疲累现象开始好转。物联网技术的应用作用具体包括：（1）利用物联网技术的导读功能可以有效的带领学生迅速进入阅读情境和学习状态中；（2）采用物联网信息技术有利于丰富小学生阅读课个性化阅读的实现；（3）利用网联网技术有利于实现教学资源的共享，丰富学生教学情感的体验。
三、物联网技术在中小学校园的具体应用
信息化进程的加速发展，使得物联网技术在我国中小学校园的发展过程中，得到了具体的应用。物联网技术的应用，对我国中小学校园的建设，起着十分重要的作用。将物联网技术应用到中小学校园的发展中，一方面可以提高学生的课堂学习效率，一方面可以为构建安全校园、智能化课堂提供保障。如下，本文主要分析物联网技术在中小学校园的发展当中的具体应用。
1.校园设施系统管理。根据学习研究马爱霞，常爱玲等所著的《物联网技术在中小学校园的应用探讨》可知，将GIS技术结合物联网技术来建立其信息管理系统，可以为校园的信息系统构建新的信息源，从而将与任何校园有关的设施信息进行定位，进而缓解学校因为面积的扩大、实施管理工作的成本大等方面带来的校园设施系统管理工作的复杂。通常，校园基本设施比较繁琐多样。如何对这些繁杂的设施进行统一的管理，进而在统一的管理下具体细化，成为了中小学校园管理工作者亟需解决的一大难题。通过应用物联网信息技术对校园的基本设施进行定位，从而在空间上通过数据连接，可以有效对其加以管理和控制，进而完善中小学校园的设施系统管理。
2.校园安防管理系统。随着近年来中小学学生安全事件的频发，如何加强学生的安防管理系统，成为了当前人们关注的话题。通过学习和研究陆奥帆[ ]提出的《基于物联网技术的中小学校园安全管理的设计与实现》，可以看出其针对基于物联网技术的校园安全管理的实现，一共提出了5点，具体包括：网络视频监控系统、学校校园卡管理系统、学校考勤系统、学校车辆通行系统、学校GIS系统等。借助陆奥帆提出的五点，基于校园安全管理下的物联网技术，本文重点具体细化学生的门禁和电子围栏以及食材溯源三个方面的校园安全管理下物联网技术的应用。
2.1门禁。中小学阶段的学生自我包括意识和安全意识都比较差，近年来更是频发儿童拐卖事件，如何在学生在学校期间，有效缓解这一现象的发生，成为了当前学生工作管理人员重点解决的问题。利用物联网信息技术可以有效解决这一问题的出现。首先，学校方面应该为学校的每一位学生制定一张实名制的门禁卡，在学生每次上、下学以及乘校车的过程中，引导学生刷卡来确保学生的安全；同时，学校应该在学生的宿舍、校园门口和校车上都安装摄像头，以降低学生发生意外事件无从追溯的几率。
2.1电子围栏。有效避免因为电子围栏给学生安全带来威胁的这一现象的发生，成为当前人们研究的一个重要课题。利用物联网信息技术，学校可以通过实时监控电子视频，来减少此类悲剧的发生。除了安装实时视频以外，校方也应该在电子围栏上装入主动防护和入侵报警系统。具体如，校方可以在入侵系统上录入学校车辆的信息，外来车辆一旦进入，系统就会报警，学校安保人员就会对其进行询问，从而在撤离主动防护系统后，方可入校。值得注意的是，电子围栏处的安保人员，校方必须定期安排2至3人为一组，必须保证有专人在监控室把守，以防止出现意外事件的发生。
2.3食材溯源。针对食材溯源的物联网信息技术是指，学校在应对食品安全的预防中，可以通过有效监控学校食堂和学校超市的操作流程，来改善食品安全事件的发生。通过对学校食堂和超市进行视频监控，加强学校食堂饭菜的安全操作监管和学校超市食品进货渠道的监管等等，从而降低食品安全问题发生的几率，保证学生健康地成长。
3.智能化教学课堂。针对学习和研究王胜楠[ ]等所著的《物联网在中小学校园的应用》发现，可以通过物联网信息管理系统，来智能化中小学校园的教学课堂。本文特此对其观点进行研究说明，并得出构建智能化的教学系统。具体可以通过建立学生自动签到的方式、智能化调节课堂灯光的方式来实现。学生自动签到是指，学校可以通过在教室按照红外线设备，将每一个进入教室的学生的信息，自动投放到教师的多媒体学生点到表中，以此来提高学生的课堂学习参与性。智能化调节课堂灯光是指，教师可以在课堂教学中，针对哪节课是在黑板上进行，哪节是在多媒体上进行，以此来通过调节手中的感光器，调节整个课堂需要的灯光，并以此来实现智能化的教学课堂。
四、结语
物联网技术在我国的教育界应用广泛，但是目前在中小学校园的构建中仍存在很多问题亟需解决。但是，随着信息科学技术的不断发展和不断进步，物联网技术在中小学校园的应用当中也会得到相应的完善和改进。本文主要就物联网技术在中小学校园的应用进行了相关的分析与探讨，首先针对此项课题的研究基础进行了简要的说明，紧接着在简要阐述物联网技术的涵义基础上提出了物联网技术应用在中小学校园的必要性，进而提出了物联网技术在中小学校园的具体应用，如校园设施系统管理、校园安防管理系统、智能化教学课堂。最终希望本文的分析研究能够给予相关的专家学者一些更具个性化的参考与建议。
参考文献：
[1]马爱霞，常爱玲，陈兆飞.物联网技术在中小学校园的应用探讨[J].物联网路.智能处理与应用，2014（4）.
[2]陆奥帆.基于物联网技术的中小学校园安全管理的设计与实现[J]课程教育研究.综合理论，2014（6）.
[3]王胜楠，吴翠先，刘志广.物联网在中小学校园的应用[J].营运与应用，2012（9）.
关键词：物联网技术 中小学校园 应用 措施
随着网络经济的迅速崛起，物联网技术已经成为当前市场经济运转下的一个新产物。现代学校要想在网络经济的背景下取得长足发展，就要充分树立一个良好健康的现代化信息形象。我国中小学校园一直都是培养健康、优秀下一代的重要场所，如何在当下的网络经济时代中提高中小学校园的发展，成为了当前我国教育部门一直想要解决的迫切问题。本文主要就物联网技术在中小学校园的应用进行探讨，以此来为我国的中小学校园发展提供一些可供参考的建议和意见。
一、课题研究的基础
物联网技术的核心和基础仍然是“互联网技术”。物联网技术是从互联网技术延伸和扩展出的一种新型网络技术；其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通讯。因此，物联网技术的定义是：通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。
二、物联网技术应用在中小学校园的必要性
物联网技术应用在中小学校園当中，通俗来讲，就是运用网络技术、计算机技术等高科技信息技术，在构建主义的理论下，构建一个以学习者为中心的理论框架。物联网技术改变了以往的固有学习环境，它能够满足和适应不同风格、不同学习程度的学生的需求，并最终能够通过科技来促进学生的学习。随着科技应用于教学的不断完善中，我们最常见的物联网技术教学有：通过激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将学校图书馆与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的网络技术学习产品。同时，我们可以发现：通过物联网学习，中小学生在阅读课程教学当中所出现的课堂疲累现象开始好转。物联网技术的应用作用具体包括：（1）利用物联网技术的导读功能可以有效的带领学生迅速进入阅读情境和学习状态中；（2）采用物联网信息技术有利于丰富小学生阅读课个性化阅读的实现；（3）利用网联网技术有利于实现教学资源的共享，丰富学生教学情感的体验。
三、物联网技术在中小学校园的具体应用
信息化进程的加速发展，使得物联网技术在我国中小学校园的发展过程中，得到了具体的应用。物联网技术的应用，对我国中小学校园的建设，起着十分重要的作用。将物联网技术应用到中小学校园的发展中，一方面可以提高学生的课堂学习效率，一方面可以为构建安全校园、智能化课堂提供保障。如下，本文主要分析物联网技术在中小学校园的发展当中的具体应用。
1.校园设施系统管理。根据学习研究马爱霞，常爱玲等所著的《物联网技术在中小学校园的应用探讨》可知，将GIS技术结合物联网技术来建立其信息管理系统，可以为校园的信息系统构建新的信息源，从而将与任何校园有关的设施信息进行定位，进而缓解学校因为面积的扩大、实施管理工作的成本大等方面带来的校园设施系统管理工作的复杂。通常，校园基本设施比较繁琐多样。如何对这些繁杂的设施进行统一的管理，进而在统一的管理下具体细化，成为了中小学校园管理工作者亟需解决的一大难题。通过应用物联网信息技术对校园的基本设施进行定位，从而在空间上通过数据连接，可以有效对其加以管理和控制，进而完善中小学校园的设施系统管理。
2.校园安防管理系统。随着近年来中小学学生安全事件的频发，如何加强学生的安防管理系统，成为了当前人们关注的话题。通过学习和研究陆奥帆[ ]提出的《基于物联网技术的中小学校园安全管理的设计与实现》，可以看出其针对基于物联网技术的校园安全管理的实现，一共提出了5点，具体包括：网络视频监控系统、学校校园卡管理系统、学校考勤系统、学校车辆通行系统、学校GIS系统等。借助陆奥帆提出的五点，基于校园安全管理下的物联网技术，本文重点具体细化学生的门禁和电子围栏以及食材溯源三个方面的校园安全管理下物联网技术的应用。
2.1门禁。中小学阶段的学生自我包括意识和安全意识都比较差，近年来更是频发儿童拐卖事件，如何在学生在学校期间，有效缓解这一现象的发生，成为了当前学生工作管理人员重点解决的问题。利用物联网信息技术可以有效解决这一问题的出现。首先，学校方面应该为学校的每一位学生制定一张实名制的门禁卡，在学生每次上、下学以及乘校车的过程中，引导学生刷卡来确保学生的安全；同时，学校应该在学生的宿舍、校园门口和校车上都安装摄像头，以降低学生发生意外事件无从追溯的几率。
2.1电子围栏。有效避免因为电子围栏给学生安全带来威胁的这一现象的发生，成为当前人们研究的一个重要课题。利用物联网信息技术，学校可以通过实时监控电子视频，来减少此类悲剧的发生。除了安装实时视频以外，校方也应该在电子围栏上装入主动防护和入侵报警系统。具体如，校方可以在入侵系统上录入学校车辆的信息，外来车辆一旦进入，系统就会报警，学校安保人员就会对其进行询问，从而在撤离主动防护系统后，方可入校。值得注意的是，电子围栏处的安保人员，校方必须定期安排2至3人为一组，必须保证有专人在监控室把守，以防止出现意外事件的发生。
2.3食材溯源。针对食材溯源的物联网信息技术是指，学校在应对食品安全的预防中，可以通过有效监控学校食堂和学校超市的操作流程，来改善食品安全事件的发生。通过对学校食堂和超市进行视频监控，加强学校食堂饭菜的安全操作监管和学校超市食品进货渠道的监管等等，从而降低食品安全问题发生的几率，保证学生健康地成长。
3.智能化教学课堂。针对学习和研究王胜楠[ ]等所著的《物联网在中小学校园的应用》发现，可以通过物联网信息管理系统，来智能化中小学校园的教学课堂。本文特此对其观点进行研究说明，并得出构建智能化的教学系统。具体可以通过建立学生自动签到的方式、智能化调节课堂灯光的方式来实现。学生自动签到是指，学校可以通过在教室按照红外线设备，将每一个进入教室的学生的信息，自动投放到教师的多媒体学生点到表中，以此来提高学生的课堂学习参与性。智能化调节课堂灯光是指，教师可以在课堂教学中，针对哪节课是在黑板上进行，哪节是在多媒体上进行，以此来通过调节手中的感光器，调节整个课堂需要的灯光，并以此来实现智能化的教学课堂。
四、结语
物联网技术在我国的教育界应用广泛，但是目前在中小学校园的构建中仍存在很多问题亟需解决。但是，随着信息科学技术的不断发展和不断进步，物联网技术在中小学校园的应用当中也会得到相应的完善和改进。本文主要就物联网技术在中小学校园的应用进行了相关的分析与探讨，首先针对此项课题的研究基础进行了简要的说明，紧接着在简要阐述物联网技术的涵义基础上提出了物联网技术应用在中小学校园的必要性，进而提出了物联网技术在中小学校园的具体应用，如校园设施系统管理、校园安防管理系统、智能化教学课堂。最终希望本文的分析研究能够给予相关的专家学者一些更具个性化的参考与建议。
参考文献：
[1]马爱霞，常爱玲，陈兆飞.物联网技术在中小学校园的应用探讨[J].物联网路.智能处理与应用，2014（4）.
[2]陆奥帆.基于物联网技术的中小学校园安全管理的设计与实现[J]课程教育研究.综合理论，2014（6）.
[3]王胜楠，吴翠先，刘志广.物联网在中小学校园的应用[J].营运与应用，2012（9）.