【摘 要】
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《语文课程标准》指出小学一至二年级学生“课外阅读总量不少于5万字”,三至四年级学生阅读总量不少于40万字”,五至六年级学生“课外阅读总量不少于100万字”.我国古代教育
【机 构】
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四川省甘孜州得荣县城关小学 四川甘孜 627950
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《语文课程标准》指出小学一至二年级学生“课外阅读总量不少于5万字”,三至四年级学生阅读总量不少于40万字”,五至六年级学生“课外阅读总量不少于100万字”.我国古代教育家孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”.苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“有智力方面的工作,都依赖于兴趣”.可见,兴趣是获益的先导,是学生学习的动力,是打开知识宝库的金钥匙.因此,培养小学生课外阅读的兴趣是小学语文教学中十分重要的工作.怎样才能培养起小学生的课外阅读兴趣?让他们在知识的海洋中尽情遨游,笔者通过多年的教学实践介绍以下几种培养学生阅读兴趣的方法,使之养成自觉读书的好习惯.
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