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针对初中英语阅读教学过程中分层教学的价值进行分析,突出表现在实现"以生为本",保持学生学习信心;彰显"因材施教",提升学生阅读能力等方面,且根据初中英语阅读教学的内容,提出分层教学方法的应用路径,为学生创设一个良好的英语阅读学习环境,实现初中学生整体英语阅读能力的提升。
初中英语阅读教学过程中分层教学效果研究
【摘 要】
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针对初中英语阅读教学过程中分层教学的价值进行分析,突出表现在实现"以生为本",保持学生学习信心;彰显"因材施教",提升学生阅读能力等方面,且根据初中英语阅读教学的内容,提
【机 构】
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江西省南昌市第十七中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年53期
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