任务驱动式教学在学前教育专业计算机课程中的实践

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计算机教学中,任务驱动式教学是一种行之有效的教学法.任务驱动式教学的基本特征是“任务为主线、 教师为主导、学生为主体”.“任务”的设计至关重要,教师既要熟悉教材,又要掌握学前教育专业学生的特点和实际情况,兼顾操作性和趣味性.任务驱动式教学的四个步骤:结合主题,提出任务;分析任务,自主学习;探索实践,完成任务;多元评价,关注能力.
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