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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时同的利用率、提高学生对知识的吸收率、提高思维品质的优化率等方面，阐述了在数学课堂教学中如何提高教学效果。
浅议新课改高中数学课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时同的利用率、提高学生对知识的吸收率、提高思维品
【机 构】
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青海省海南州第二高级中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年32期
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