【摘 要】
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大数据时代对统计学专业人才培养提出了新的综合素质要求,专业课程体系设计和教学内容都需要根据新的人才需求特征进行重构和改革,并着力加强实践教学体系建设,真正实现统计
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大数据时代对统计学专业人才培养提出了新的综合素质要求,专业课程体系设计和教学内容都需要根据新的人才需求特征进行重构和改革,并着力加强实践教学体系建设,真正实现统计学理论与应用实践的高度统一,培养符合大数据时代统计人才岗位需求特征的复合型人才。
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