【摘 要】
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伴随着我国素质教育理念的提出,优化整体的教学流程成为 了能够提高最终教学质量与水平的重要途径。在幼儿园的教学活 动中,教师需要根据幼儿自身的心理发展特征和基本需求对
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伴随着我国素质教育理念的提出,优化整体的教学流程成为 了能够提高最终教学质量与水平的重要途径。在幼儿园的教学活 动中,教师需要根据幼儿自身的心理发展特征和基本需求对益智 类游戏进行科学合理的运用,激发幼儿的兴趣,调动幼儿参与教 学活动的积极性,发挥幼儿的主观能动性,培养幼儿形成更为良 好的品质。本文首先分析了益智类游戏在幼儿教学当中的主要作 用,并根据其作用探究如何运用益智类游戏进行教学活动,为日 后的教育教学工作奠定理论基础。
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