【摘 要】
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观照语文教学,失度、虚假与浮华时常肆虐着我们的课堂,虚伪的人文培育更是在这温床得以滋生。如此课堂,看似精彩,实则没有基于学生的立场诠释文本隐含的价值取向,没有进
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观照语文教学,失度、虚假与浮华时常肆虐着我们的课堂,虚伪的人文培育更是在这温床得以滋生。如此课堂,看似精彩,实则没有基于学生的立场诠释文本隐含的价值取向,没有进
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