【摘 要】
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进入21世纪,高职院校传统的体育教学模式及考核评价方式已经无法适应时代前进的步伐,分析了互联网技术在高职院校体育工作中的应用现状,重点阐述了高职院校在"互联网+"背景下
【基金项目】
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全国商业职业教育教学指导委员会教学改革研究“十三五”规划课题项目“‘互联网+’背景下高职院校企协同育人机制研究”(项目编号:JG-9)的研究成果
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进入21世纪,高职院校传统的体育教学模式及考核评价方式已经无法适应时代前进的步伐,分析了互联网技术在高职院校体育工作中的应用现状,重点阐述了高职院校在"互联网+"背景下进行体育教学改革的可行性、实效性等基本策略,提出了"安全第一、健康为王,以赛促练、以赛代考、创新提升"的体育课程评价体系理论框架。期望通过互联网和移动终端技术的运用,对现行体育课程模式进行改革,以期为高职院校全面深化教育教学改革、提升学生综合能力做一些理论支撑。
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