【摘 要】
：
小学是增强学生学习意识、培养学生良好学习习惯的启蒙阶段,而小学数学是提高学生思维能力的重要课程之一,教师应积极充当学生的引导者,充分发挥自身的指导作用,从各个方面入
论文部分内容阅读
小学是增强学生学习意识、培养学生良好学习习惯的启蒙阶段,而小学数学是提高学生思维能力的重要课程之一,教师应积极充当学生的引导者,充分发挥自身的指导作用,从各个方面入手,着重培养学生的数学核心素养,促进学生全面发展.rn随着教学模式的不断深入和推进,教育部门逐渐开始关注学生核心素养的培养进程,要求课堂教学需以此为首要任务,注重对学生综合能力的提升.兴趣教学是增强学生学习动力的重要途径之一,教师应充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生能够完全参与其中,获取更多的数学知识,从而实现大幅度提高课堂教学效率的目标.本文针对如何在小学数学教学过程中有效培养学生的核心素养进行了深入研究与分析.
其他文献
为了更好地提升教育质量,新课改工作在初中数学教学中也得到了大力开展和深入推进.从“新课标”来看,培养初中学生运用所学的数学知识来解决实际问题的能力,提升课堂教学质量
陶行知的教育理念和教育思想是中国现代教育的宝贵财富,影响了一代又一代的教育工作者.在阅读了陶行知的相关著作和理念之后,结合学前教育教学实践,在此对陶行知先生的相关理
著名剧作家苏叔阳20年间罹患肾癌、肺癌和脾脏肿瘤3种癌症,做了左肾摘除和左胸一片肺叶的大部分摘除两次大手术,一次脾脏肿瘤的放疗。他说:“癌症是恶意的朋友,既然它来找你
历史教育蕴含着人文教育,高中历史教学在弘扬人类优秀文化传统和人文精神方面肩负重要使命.《普通高中历史课程标准》指出:“普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高
人类和其他动物到底是从何而来?这是自然科学十大谜题之一。中德早期生命课题组的专家曾经公布了一项最新重大研究,大约在5-6亿年前,地球上发生了3次史上最大规模的异常事件。
在现代教学中,思维导图是一种极具创新性的学习模式,可以将知识点以层层递进的方式呈现出来,便于学生的理解.在英语教学中,这一方式是常见的.因此,英语教师在开展绘本教学过
《公路施工组织及概预算》是土木工程专业的一门重要专业课程,实用性强,学生工作后应用较多.通过对此课程进行认真的教学研究,从出勤率、听课质量、作业质量、教材情况、实践
目的:通过制造4分钟心室颤动(VF)模型,观察试验动物猪心脏停搏(CA)、心肺复苏(CPR)后的左心室的收缩、舒张功能、心肌核素灌注状况及脑微循环和氧代谢的变化,以进一步论证心
孩子是祖国的花朵,作为幼儿园的园丁,老师们的管理不能只是满足传统的“看管式管理”,应变转化思想.本文通过幼儿园现状,以及管理策略说明如何做好农村幼儿园管理工作.rn带着
小学数学教学关系到学生的思维能力培养,为此教师必须积极探索科学的教学方法,思考如何有效提高小学数学教学质量.在现代化教学改革的过程中,部分教师开始接触“数学思维能力