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摘要：针对现在越来越国际化、越来越全球化、越来越一体化的市场，英语已经成为一种通用的语言。现代的人，能说一口很流利的英语是很值得人敬佩以及羡慕的事情。但是，城市与农村的差异还是存在着的。城市的高效教学方式与农村的一体化教学还是有很大的差距。英语作为一门大众语言，无论是在城市还是农村，都是需要特别的关注。农村的教学方式的差异，务必促使着建立一个高效的英语课堂。针对构建农村实用英语高效课堂的方式方法做一个简单的陈述，以便日后英语教学在农村教学中建立适应发展的体系。
关键词：内外合作 全球化 与时俱进 专业英语技能
21世纪是个全球化的世纪，各国的经济以及教育都处于全球化、一体化的阶段。英语在现实社会里面，是一门很重要的语言。而针对现在社会，学习英语的人越来越少的趋势正愈演愈烈，务必要将英语学习提到日程上来。英语成人学习最简单也最直接的方式，就是英语教学。九年义务教育中的英语教学是最基础也是最简单的教学，但是对农村的成人来说，专业的英语语言表达以及英语教育是需要更加高效的教学，因为农村与城市不同，城市的环境造就了学习英语是很简单的事情，而农村的教学是需要有高效的课堂才能激起成人的学习积极性。
一、英语课程与时俱进，体现时代的风格
“与时俱进”是政府在几十年前就开始宣扬的发展方针，这四个字关系着一个国家的发展以及进步。如果未与时代相衔接，将会被这个社会所淘汰。九年义务教育当中的英语学习是最普及也是最基层的英语教学，而农村的教学方式没有城市那么发达，这就需要结合现代社会发展以及社会需求做出相关的课程。针对此点，需要适时地研究时代的发展方式以及发展情况，研究与时代发展相符的英语教学方式以及学习方式。现在学习任何东西，都要伴随着时代的步伐，那些落伍的、乏味的教育方式已经被社会所摒弃了。所以，教师在教学过程中，需要备一些社会以及其他国家发生的事情、旅游业、工作等方面的英语句型，方便学习者的记忆以及日后的社会生活。
二、将英语学习与其他知识相结合
马克思主义哲学教导我们，做事情需要抓重点，主次分明。而学习英语最主要的教育以及学习方式就是教学，而次则主要是可以学习其他的知识来扩大学习人员的知识圈。现代社会，行业巨多，若是培养专业的人员去学习专门的英语技能以及表达，可以更好地提高学习能力以及后期的就业。如何在课堂上达到高效的教学，就比如说举行英语辩论赛、还有相互学习的人与人之间用英语进行平时的交谈等。这些都是可以增加学习者的口语技能和学习积极性的。与其他知识相结合，指的就是英语与社交、工作等其他区域相结合，无时无刻让学习者感受到学习英语的乐趣以及体验不同方式、不同侧面的英语教学课堂。
三、设立专门的英语课外教学，定点定人专业辅导
何为定点定人辅导呢？大家都知道课外辅导，家长们在孩子正常的学校学习之外，还让孩子参加课外辅导。而成人英语教学也是可以在其他区域里面实行。现代社会，行业基本分为三大行业：农业、工业以及服务业。农业是国民经济的基础；工业是导向；服务业是在整个行业当中最普遍的行业。而由于各行各业均有可能涉及到英语这个专业的语言，所以针对英语教育来说，必须要对专门的行业做出专门的教育方式。学习者在正常的教学课程里面，还是有很多學习不到的。为了提高农村成人的英语高效课堂，可以设立像大学校园里那种社团一样的组织，将有兴趣学习的人聚集起来，进行课外的辅导。选择出专业性较强的教导者，对参加的学习者进行适当的定点定人员辅导，以此来提高学习人员的学习积极性和学习能力。
四、影像等视频或者音乐等辅助教学
现在大部分的人不愿意学习英语的最主要原因，就在于不出国，在国内是不用学习英语的思想在灌输着。其实，这个想法是不对的。无论将来有没有用，用不用得到，我们都要努力学习这项技能，增加自己的知识。在现代社会中，有很多学习的辅助材料，比方说电影、音乐等音频软件，可以在课堂中播放，让学习者多看、多听、多学，增加书本之外的知识。这是构建农村实用英语高效课堂最简单也是最直接的外围方式。这些辅助教学方式在农村教学课堂中的存在，可以极大地增强学习者的学习积极性以及对英语的关注度，更好地增强学习氛围和提高英语的学习水平。
五、将书本与其他的辅助机器结合，提升学习效果
在城市里面，有很多很多的辅助机器，比方说点读机、Ipad、手机、电脑等。这些都是习以为常的一些学习辅助器材。无论是学生还是老师，如果在现在这个社会学习的话，必须要辅助一些其他的器材来学习。农村的条件是比城市的要低一些，但是，若想在农村建立高效课堂也是需要这些辅助器材的。因为现在的人都对数码产品很感兴趣，如果将教学与数码产品相结合，势必会提升学习者的积极性，也可以很高效的完成教学任务和学习任务。将学习与玩相结合，势必会降低学习者的学习压力，使农村学习英语的人员更好地在课堂上达到高效的学习。
六、在教学的同时，需要关注学生的心态
其实，在现代农村教学的过程中，对被学习者的心态教学是极其重要的。因为一个学习者的心态好坏，关系着这个教育对其有没有用处。教学时候一定要关注学习者心态。无论学的好还是学的坏，都要时时刻刻的关注学习时候的心态。所以，在学习英语过程中，务必要掌握好学习者的心态。
七、结束语
中国是处于发展中的国家，也是世界上数一数二的大国，国际地位是得到其他国家一致的肯定。而英语作为一门普遍学习的学科，是国家与国家之间沟通的最直接的方式，这就需要中国将英语教学提到日程上来。鉴于将逐渐取消九年义务教育当中的英语教学，势必将英语学习纳入到平时的教学过程中，这就需要除去课堂之外的学习英语。这不仅仅让我们在基础教育当中学到了更专业的英语技能，也让我们更好地将自己所学的英语技能以后发挥到更广阔的领域。将英语学习与现实社会相结合，不仅仅缩小了我们跟别国之间的沟通障碍，也促进中国进入世界强国的行列。以上六点构建农村实用英语高效课堂的方案，都是相互补充、相互促进的。农村英语建立高效的课堂教学，是符合现代教育的，是符合经济社会发展的，也是符合城乡一体化建设的。
参考文献：
[1]龚维宏.农村英语有效课堂教学的策略探讨.新一代，2014，（01）.
[2]刘媛.关于农村英语教育现状的调查.管理学家，2012，（03）.
[3]董晓娟.浅谈如何提高农村英语课堂效率.读与写，2013，（02）.
关键词：内外合作 全球化 与时俱进 专业英语技能
21世纪是个全球化的世纪，各国的经济以及教育都处于全球化、一体化的阶段。英语在现实社会里面，是一门很重要的语言。而针对现在社会，学习英语的人越来越少的趋势正愈演愈烈，务必要将英语学习提到日程上来。英语成人学习最简单也最直接的方式，就是英语教学。九年义务教育中的英语教学是最基础也是最简单的教学，但是对农村的成人来说，专业的英语语言表达以及英语教育是需要更加高效的教学，因为农村与城市不同，城市的环境造就了学习英语是很简单的事情，而农村的教学是需要有高效的课堂才能激起成人的学习积极性。
一、英语课程与时俱进，体现时代的风格
“与时俱进”是政府在几十年前就开始宣扬的发展方针，这四个字关系着一个国家的发展以及进步。如果未与时代相衔接，将会被这个社会所淘汰。九年义务教育当中的英语学习是最普及也是最基层的英语教学，而农村的教学方式没有城市那么发达，这就需要结合现代社会发展以及社会需求做出相关的课程。针对此点，需要适时地研究时代的发展方式以及发展情况，研究与时代发展相符的英语教学方式以及学习方式。现在学习任何东西，都要伴随着时代的步伐，那些落伍的、乏味的教育方式已经被社会所摒弃了。所以，教师在教学过程中，需要备一些社会以及其他国家发生的事情、旅游业、工作等方面的英语句型，方便学习者的记忆以及日后的社会生活。
二、将英语学习与其他知识相结合
马克思主义哲学教导我们，做事情需要抓重点，主次分明。而学习英语最主要的教育以及学习方式就是教学，而次则主要是可以学习其他的知识来扩大学习人员的知识圈。现代社会，行业巨多，若是培养专业的人员去学习专门的英语技能以及表达，可以更好地提高学习能力以及后期的就业。如何在课堂上达到高效的教学，就比如说举行英语辩论赛、还有相互学习的人与人之间用英语进行平时的交谈等。这些都是可以增加学习者的口语技能和学习积极性的。与其他知识相结合，指的就是英语与社交、工作等其他区域相结合，无时无刻让学习者感受到学习英语的乐趣以及体验不同方式、不同侧面的英语教学课堂。
三、设立专门的英语课外教学，定点定人专业辅导
何为定点定人辅导呢？大家都知道课外辅导，家长们在孩子正常的学校学习之外，还让孩子参加课外辅导。而成人英语教学也是可以在其他区域里面实行。现代社会，行业基本分为三大行业：农业、工业以及服务业。农业是国民经济的基础；工业是导向；服务业是在整个行业当中最普遍的行业。而由于各行各业均有可能涉及到英语这个专业的语言，所以针对英语教育来说，必须要对专门的行业做出专门的教育方式。学习者在正常的教学课程里面，还是有很多學习不到的。为了提高农村成人的英语高效课堂，可以设立像大学校园里那种社团一样的组织，将有兴趣学习的人聚集起来，进行课外的辅导。选择出专业性较强的教导者，对参加的学习者进行适当的定点定人员辅导，以此来提高学习人员的学习积极性和学习能力。
四、影像等视频或者音乐等辅助教学
现在大部分的人不愿意学习英语的最主要原因，就在于不出国，在国内是不用学习英语的思想在灌输着。其实，这个想法是不对的。无论将来有没有用，用不用得到，我们都要努力学习这项技能，增加自己的知识。在现代社会中，有很多学习的辅助材料，比方说电影、音乐等音频软件，可以在课堂中播放，让学习者多看、多听、多学，增加书本之外的知识。这是构建农村实用英语高效课堂最简单也是最直接的外围方式。这些辅助教学方式在农村教学课堂中的存在，可以极大地增强学习者的学习积极性以及对英语的关注度，更好地增强学习氛围和提高英语的学习水平。
五、将书本与其他的辅助机器结合，提升学习效果
在城市里面，有很多很多的辅助机器，比方说点读机、Ipad、手机、电脑等。这些都是习以为常的一些学习辅助器材。无论是学生还是老师，如果在现在这个社会学习的话，必须要辅助一些其他的器材来学习。农村的条件是比城市的要低一些，但是，若想在农村建立高效课堂也是需要这些辅助器材的。因为现在的人都对数码产品很感兴趣，如果将教学与数码产品相结合，势必会提升学习者的积极性，也可以很高效的完成教学任务和学习任务。将学习与玩相结合，势必会降低学习者的学习压力，使农村学习英语的人员更好地在课堂上达到高效的学习。
六、在教学的同时，需要关注学生的心态
其实，在现代农村教学的过程中，对被学习者的心态教学是极其重要的。因为一个学习者的心态好坏，关系着这个教育对其有没有用处。教学时候一定要关注学习者心态。无论学的好还是学的坏，都要时时刻刻的关注学习时候的心态。所以，在学习英语过程中，务必要掌握好学习者的心态。
七、结束语
中国是处于发展中的国家，也是世界上数一数二的大国，国际地位是得到其他国家一致的肯定。而英语作为一门普遍学习的学科，是国家与国家之间沟通的最直接的方式，这就需要中国将英语教学提到日程上来。鉴于将逐渐取消九年义务教育当中的英语教学，势必将英语学习纳入到平时的教学过程中，这就需要除去课堂之外的学习英语。这不仅仅让我们在基础教育当中学到了更专业的英语技能，也让我们更好地将自己所学的英语技能以后发挥到更广阔的领域。将英语学习与现实社会相结合，不仅仅缩小了我们跟别国之间的沟通障碍，也促进中国进入世界强国的行列。以上六点构建农村实用英语高效课堂的方案，都是相互补充、相互促进的。农村英语建立高效的课堂教学，是符合现代教育的，是符合经济社会发展的，也是符合城乡一体化建设的。
参考文献：
[1]龚维宏.农村英语有效课堂教学的策略探讨.新一代，2014，（01）.
[2]刘媛.关于农村英语教育现状的调查.管理学家，2012，（03）.
[3]董晓娟.浅谈如何提高农村英语课堂效率.读与写，2013，（02）.