【摘 要】
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K优402是四川省农科院水稻高粱研究所用粳质讪型新质源抗病不育系K17A，与从湖南引进的早熟恢复系402组配的杂交早稻新组合，IWe年4月通过四）；；省农作物品种审定委员会审定。产量表
【机 构】
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四川省农科院水稻高粱所!泸州,646000
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K优402是四川省农科院水稻高粱研究所用粳质讪型新质源抗病不育系K17A，与从湖南引进的早熟恢复系402组配的杂交早稻新组合，IWe年4月通过四）；；省农作物品种审定委员会审定。产量表现1993年本所品比试验亩产438．gkg，比对照沪红早1号增产7．76％；1994和1995年四川省区域试
K You 402 is a new combination of early resistance hybrid rice K17A with japonica quality and resistance type 402 and early maturity restorer line 402 introduced from Hunan Province in Sichuan Academy of Agricultural Sciences Rice Sorghum Institute. ) ;; Provincial Crop Variety Approval Committee validation. Production performance In 1993 the ratio of the test 438 mu. gkg, an increase of 7.76% compared with the control of Shanghai Red No. 1; regional trial of Sichuan Province in 1994 and 1995
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摘 要： 语文学业不良的高中学生是客观存在的，这是每位高中老师都必须面对的并重点解决的问题。在新课程改革下，学校方面应该做好提高学生整体素质的工作，教师应该做好语文学业不良学生的转化工作。本文主要分析了学业不良学生的特点、形成原因，并对如何转化学业不良学生等方面进行论述。 关键词： 高中语文 学业不良 转化对策 高中阶段，学生之间的成绩差距越来越明显，部分学生的语文学习状态越来越好，学习高效轻
<正> 《飞影阁画报》《飞影阁画册》《飞影阁画报册》《飞影阁画报》是吴友如以“飞影阁主”的名义,在光绪十六年九月初三(1890年10月16日)创办的。那时申报馆附设的点石斋所出的《画报》已出版了6年有余,累达240余期了。吴友如曾是《画报》的主持人(点石斋所出版的《画
摘 要： 培养学生文学兴趣是学生鉴赏文学作品的基础，在汉语文教学中，教师应该注重培养学生的阅读兴趣和课外阅读能力，通过阅读文学作品提高学生的写作水平能力和语感，使学生提高语言组织和思维表达能力，广泛认知文学的重要性。 关键词： 中学文学 激发兴趣 培养能力 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是人类探索某种事物或从事某种活动所表现出来的特殊积极的个性倾向。它是调动学生学习积极性的一种力量，
油菜连作,一是菌核病易逐年加重而导致减产;二是土壤内钾与硼易缺乏而导致减产。而我站每年冬季办油菜丰产样板,都是在杂交水稻田连年连作油菜的,由于着重抓如下五条,都取得
摘 要： 目前课堂教学中一些教师讲得很多，有的甚至“满堂灌”、“填鸭式”。有的教师在课堂教学中为了让学生参与到课堂教学中，达到多练的目的，就出现了该讲的没有讲，该挖掘的没有挖掘的问题，缺少了知识含量，缺少了厚度与深度。内容精讲要做到通过预习能学会的不讲，一学就会的不讲，讲了也不会的不讲。对于一些关键性的问题、概念，教师不仅要讲，还要讲深讲透，绝不能不开金口，不能一味追求少讲。作者对“精讲”谈谈观点
为了研究羊痘病毒蛋白的功能,本实验将山羊痘病毒的DNA结合核衣壳蛋白(ORF31)、融合蛋白(ORF117)、蛋白磷酸酶(ORF72)3个编码基因,分别克隆至pET-30a(+)原核表达载体后转化入
摘 要： 培养初中学生的语文知识应用能力对于学生的全面发展有着重要的意义，传统的语文课堂教学模式存在严重的弊端，为解决这些问题，首先，教师要为学生创设有价值的问题情境，引导学生解决问题；其次，合理运用多媒体技术，使其能够为提高语文教学质量发挥作用；最后，展开小组合作模式，增强学生的主体性意识。 关键词： 初中语文 应用能力培养 现状分析 培养策略 初中语文是学生接受义务教育阶段中必修的一门课程
<正> 1987年,笔者曾写过一篇题为《战后日本新闻传播事业的技术革新》的文章(见《中国新闻年鉴》1987年版),概略地介绍了战后日本新闻业新技术应用的发展沿革及其特点。进入90年代,日本新闻传播领域的新技术应用又有了进一步发展,本文拟从以下4个方面做简要介绍。
目的：了解内蒙古地区奶牛子宫内膜炎致病葡萄球菌超抗原基因的分布及其耐药情况,为指导该地区有效治疗奶牛子宫内膜炎提供可靠的科学依据。方法：本研究对从内蒙古呼和浩特、包
良好的语文课堂气氛能创设一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生的学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论和实践中进行了有益探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是我在营造良好课堂氛围的课题研究中获得的肤浅体会。 一、以生动形象的教学语言点燃学生学习的热情之火