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英语是学生在高中阶段学习的一门重要科目,但是在以往教学中很难调动学生学习热情,因此教学效率难以提升,而在教学改革不断推进的过程中,任务型教学法作为一种强调学生主体概念的教育方式,备受教育学界推崇认可,在本文中笔者将结合自身多年的执教经验,对任务型教学法在高中英语教学中的应用作出以下研究。