在多方对话中提高初中阅读教学有效性——《义务教育语文课程标准》(2011年版)研读

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuheman
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2011年12月28日,在总结数年来全国课改实验的基础上,国家教育部正式颁发了2011年版的《义务教育课程标准》,并将于2012秋季学期开始实施。《课程标准》是国家课程的纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是各个学科教师教学活动的指导蓝本。各学科教师对新课程标准学习和掌握程度,直接关系到教师对教材的理解、目标的确立、方法的选择,也关系到课堂教学效率,最终影响到教学质量。因此教师对新课程标准的学习显得十分重要和迫切。为此,本刊特约各学科专家对新版课程标准进行解读,希望对教师更好地学习、理解、实施新课标有所帮助。
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