小学生体育兴趣培养方法初探

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  【摘
其他文献
【摘 要】 人教版小学数学一年级下册新增了《多余条件》的内容,要求学生在学习过程中能够筛选出有效信息用于解决问题。本文便是讨论在《多余条件》教学中存在的问题,并为《多余条件》的教学中存在的困难提供教学建议。  【关键词】 小学数学;多余条件;条件梳理  在传统的小学数学教学中,教育者更关注学生分析及解决问题的能力。在新课改后,对中小学教学有了新的要求,通过义务教育让学生能够运用数学的思维方式进行
1  山东大多地方把红薯叫地瓜——红薯没籽,不知算不算瓜,但都这么叫着,叫了多少年,不是瓜也是瓜了。没什么奇怪,这类的事儿多了,就像很多地方把玉米叫“棒子”或“玉蜀黍”一样。就是相距很近的地方,对某种物事的叫法竟也大相径庭,如有的地方把圆形的瓜叫南瓜,长形的叫北瓜,而有的地方却正相反。区域之别,约定俗成,大约都不会弄错。  二标家在村南有半亩地,他突然想在那里栽上地瓜。二标五十几岁,儿子、儿媳都去
父亲是一名铸造师  他的理想是铸造一把宝刀  我这一块顽铁  被他反复用精血淬炼  出生、上学、工作、结婚、生子……  每当刀刃新添鋒芒  父亲的脸色就愈加苍白  当我有了刀魂之后  就劝父亲不必再浪费精血  世界上数以亿计柄刀  始终只是凡铁  父亲抡圆的膀子没有松懈  铁锤一下连着一下砸向刀面  父亲在演奏自己最喜欢的音乐
【摘 要】 随着我国经济文化水平的不断提升,教育事业获得了前所未有的发展,城乡一体化的深入发展要求幼儿教育转变教学理念,引入新型的教学模式,生活教育理论符合幼儿教学实际,合理运用生活教育理论对幼儿园教育的意义重大。本文通过调研分析,提出了行之有效的建议。  【关键词】 新时代教育;社区资源;生活教育  《幼儿园教育指导纲要》中规定:推动幼儿教育的公平化发展需要充分利用生活资源,丰富教学内容,拓展
磨剪子戗菜刀的老白  “磨剪子喽戗菜刀——”  我开始注意这样一句吆喝声,始于观看现代京剧《红灯记》。在《红灯记》中,有一个老地下党,用磨刀的身份作掩护,他一出场,总是来上一句“磨剪子喽戗菜刀”。他的这一句台词,在我们学生当中一下子流传起来,经久不衰,很快成为经典。上学路上,我们会扯开喉咙喊,一直喊到学校。  一次,班上一位同学,是我姥姥村里的,他说,有一个人经常去他们村里,一进村就喊“磨剪子喽戗
白苗苗永远忘不了第一次听师傅唱起驴腔的情景。  那个深秋的早晨,白村上方的天空清蓝高远,池塘边凌乱枯黄的草叶上覆了一层灰白的轻霜,空气里飘着一股清冽的甜味。一个大女孩穿一件长长的藕色坎肩,立在那枝繁葉茂的大柳树下,拉开了嗓子。脆生生的腔儿带着秋后的泥土味儿,爽利利地直冲霄汉,陡然在半空中打了个旋儿,又刷啦啦落在了枯草叶上。  秋虫噤了声,白苗苗像被定住了一样。后来,他知道了那个唱戏的大女孩叫白玲,
【摘 要】 师幼互动是一个动态化的过程,我们只有用民主、宽松、开放的心态对待每一个孩子,才能激励他们积极参与各项活动,并展开创新思维的翅膀获取新的理论知识和实践素养,让孩子们在师幼互动中茁壮成长。本文抛砖引玉,有待于大家继续探讨。  【关键词】 趣味导入;因材施教;借助游戏;巧设疑问;师幼互动  在幼儿园开展师幼互动的过程中,兴趣是激发幼儿积极参与的原动力,作为一名幼儿园教师,务必锐意进取,大胆创
未来广场  在文学馆路  我向鲁迅文学院的保安  打听时代广场的走法  他和路人都说  这儿附近 只有一个  未来广场  沈从文  在中国现代文学馆的花园  有十三尊雕像  以他们生时给世界最深刻的印象  或站或行或端坐  我绕过丰厚梅花  浓郁的桑树  出园的迷径中  一面墙,是两丛树的垛  沈从文的面庞从石头上浮现出来  像个隐者  兔子云  6月,去未名湖的路上  看了一场朱炳仁的  熔铜艺
【摘 要】 家国情怀是人民精神与情感的寄托,建立家国一体的思想价值观,影响着民族振兴和国家的发展。在物质文明到达一个高速发展阶段的背景下,必须将抓好精神文明建设作为重中之重,尤其是要对初中生开展家国情怀教育,进一步培养其高尚的爱国情操,为他们的终身学习以及全面发展奠定基础。初中历史课堂是培育学生家国情怀的有效载体,也是历史教学目标和历史核心素养的组成部分。历史教师要牢牢把握新课改要求以及人才培育目
初秋,傍晚,暑气氤氲,行人稀少。站在空旷洁净的兰农园里,呼吸也变得空旷洁净起来。  抬头望。西方已没了晚霞,仅余几抹极淡的蓝白色,浅浅地泛着光。乱云亦少,天空被浅蓝深蓝的云块充盈着。自孩子出生后,难得有时间更难得有心情放松脚步放松自己。工作、家事纠缠着,恨不得有风火轮踩着才好的状态下,不仅疏于打理外在,也无暇安抚内心。  慢慢走,荷葉依旧田田,莲蓬独自立着,岸边桃树叶子已落净。脑海中蓦地浮现出葵的