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摘 要: 作为一种教育方式,自我教育是研究生教育的重要内容,也是研究生教育的最高境界。本文针对研究生教育的现状,从加强思想锻炼,培养健全的人格、成熟的思想和高尚的思想道德情操;加强学风培养,做到实事求是,追求真理,达到“至真、至诚、至善”的境界;加强社会实践,培养较强的社会适应能力,努力在融入社会,服务社会上有新的提高这三个方面,对自我教育这一教育方式进行了研究探讨,有针对性地提出了加强研究生自我教育的对策思路。
关键词: 研究生 自我教育 关键
教育家叶圣陶说:“教育的目的是为了达到不教育!”教育家苏霍姆林斯基指出:“真正的教育乃自我教育。”不教育不是放弃教育,而是通过自我教育达到非被动教育的状态。可以讲,自我教育是实现培养人才的有效手段,是教育的最高境界。我认为研究生进行自我教育要从以下几个关键之处着手。
一、加强思想锻炼,培养健全的人格、成熟的思想和高尚的思想道德情操。
当前,许多研究生在校期间忙于学业,对自身的思想锻炼不够重视,思想上不够成熟,道德观模糊。有的学生把两年多的在校学习看作纯专业知识的汲取,夜以继日地沉浸在专业书籍之中,没有时间和精力学习一些人文知识,专业知识增加了,但思想道德修养和认识事物的能力没有相应的提高。有的学生认识事物的水平较低,对社会阴暗面看得过重,随着专业知识的增加,越来越认为社会对自己不公,愤世嫉俗,思想偏激,无法融入社会。有的学生过于自卑,自我压力过大,看不到自己的优势和长处,生活信心不足,面对困难缺乏勇气,面对竞争缺乏斗志。还有的学生有些高傲,对自己评价过高,对他人评价过低,在与人共事的过程中困难重重。以上种种都是思想锻炼不够,思想不够成熟的表现。
思想锻炼不是可有可无的,而是不可或缺的。爱因斯坦在悼念两次获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人时说:“在像居里夫人这样一位高尚的人物结束了她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献,第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。”为社会作出巨大贡献的人物,都有着伟大的思想和品德。作为一名研究生,应该不断加强思想锻炼,在继承中华民族的传统美德,遵守社会公德,培养共产主义优秀品德方面做楷模。我们在学习生活中要多学习一些人文知识和哲学知识,一个人的思想道德不是孤立存在的,而是以个人的阅历和知识为基础的,可以说,有什么样的知识面和认识水平,就有什么样的道德观。因此,阅读一些体现人类先进思想的著作是很有必要的。另外,在与人相处时要有一种大度、大气。大度、大气是一种人格魅力,在取舍之间有了大度、大气,就不会瞻前顾后,就能从容取舍,彰显智慧;在人际交往中有了大度、大气,就能交更多的朋友,给自己画一个最大的圈子;在生活中,有了大度、大气,就能不被蝇头小利遮蔽双眼,从而能以敏锐的眼光,看到最值得珍惜和重视的东西。
二、加强学风培养,做到实事求是、追求真理,达到“至真、至诚、至善”的境界。
学风概念是宽泛的,对于一所大学来讲,是治学的风气。对于一名学生来讲,是读书、做学问的原则,是对待学术的态度。作为一名研究生,探讨学风这个问题,不仅要从大处着眼,关心社会上、学校中的学风,更要从小处着眼,从自身做起,加强自我培养和自我锻炼,塑造自己的良好学风。
我认为,加强学风的自我培养,就是实事求是,追求真理,达到“至诚、至善”的境界,追求一种求知、求真、求善的道德感、责任感,其中有理想主义的光芒在闪耀。通俗地讲就是要“求是”。竺可桢是这样解释的:“君子盖有举世非之而不顾,千百是非之而不顾者,亦求其是而已矣,岂以一时之毁誉而动心哉。”可以看出,做到“求是”必须有百折不回的气概。欲“求”其“是”,《中庸》说得最好:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”研究生做到《中庸》所述的五点,就能达到“求是”的要求,也就能培养一个良好的学风。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,就是要博学广识,敢于置疑,善于思考,明辨善恶、是非、真假、对错,善于实践,知行统一,言行一致。做到《中庸》所述的五点要从以下几个方面着手。
1.善于安排时间。在短暂的学习生涯中,我们有很多事情要做,承受着巨大的专业学习压力,听课,写作业,课程实践,已经占用了大块的时间,而业余时间的一些交往也是必须占用一定的精力和时间的。因此,大多数学生都有这样的借口,“没有时间,我太忙了”。时间是靠挤出来的,挤一挤,时间还是有的。时间是靠安排,计划出来的,有了计划性,才能达到忙而不乱、忙而有序的状态。我所推崇的时间安排原则是“要事第一”原则,在时间利用上,按照“要事第一”的原则,做一个统一的规划,做到长远目标、近期目标,重要事情、可缓办事情的统一协调。通过长期计划,提前筹划,尽可能地减少急办事情,对已有急办事情要作一下分析,尽可能地删减,真正使“要事”得到落实。
2.掌握一个好的方法。学习和实践,要求有一个好的方法相辅助,概括来讲,有几个方法是大家公认的,罗列出来有以下几种:(1)善于选择学习材料。好书如良师挚友,给人以启迪,不良的书籍则可以使人误入歧途。学习材料的选择至关重要,多听听教师的意见,多听听周围同学的意见,多思考思考书的价值和意义,是非常重要的。(2)精读与泛读相结合。这个方法大家都熟知,不在赘述。(3)多种学习方式并用。读书、听讲座、上网查阅资料、聊天、观察与思考社会现象等,都是学习的途径。处处留心皆学问,多种方法并用,知识的积累才能与日俱增。
3.善于理论联系实际。我们所讲的“求是”是在“实事”基础上的“求是”,即要坚持实事求是的思想路线,也就是要树立马克思主义的实践观。可以讲,理论不能用于实践将毫无意义,要掌握科学的实践方法,培养科学的实践精神,善于实践,勇于实践,特别是要善于坚持实事求是的思想路线,分析、理解所学知识,通过实践博学强识,通过实践检验知识,检验自己悟出的道理,只有这样才能做到“求是”。
4.善于创新。墨守成规,不敢越雷池半步,没有创新的勇气,“求是”便无从谈起。创新是一个民族的灵魂,现实意义十分重大,对于一名研究生来说,创新更是一种不可或缺的品质,只有勇于创新,善于创新,积极主动地投身于创新实践,才会在“求是”的道路上走得更远,才能把培养好的学风落到实处。
三、锻炼较强的社会适应能力,努力在融入社会、服务社会上有新的提高。
自我教育的作用是教育自我,而教育自我的一个重要目的就是要适应世界、适应社会。当前,经济全球化、国际政治多极化和信息网络化,给社会、政治、文化、意识形态带来广泛而深刻的影响。在这样的时代背景下,各种思想、各种观点,形形色色的意识形态,冲击着人们的思想。研究生作为时代的佼佼者,应正视这一现象,积极应对,自主地提高适应社会的能力,直面全球化的挑战,要做到以下几点。
1.分析问题要辩证,考虑问题要全面。研究生在校学习期间,面对一个更为广阔的学习天地,接触到了更多的知识、更多的现象,也为我们思考分析问题提出了更高的要求。辩证地、全面地分析问题、看待问题至关重要。应该认识到,任何现象都不是孤立存在的,有其社会和历史根源,任何事情都是一分为二的,有其进步的一面,也有其历史的、自身的局限性。看问题辩证一些、全面一些,处理问题成熟一些,对于一名研究生来说是十分必要的。
2.要端正心态,积极处事。要正确看待困难和挫折,任何人都不是一帆风顺的,遇到困难和挫折是正常的,关键在于要以积极的心态对待困难和挫折,不能怨天尤人,更不能自暴自弃。要以正确的心态看待别人取得的成绩和进步。任何人都有自己的优势和不足,同样的努力,可能有不同的收获,要严防妒忌心理,常言道,妒生怨,忌生恨,其害无穷。要有同情心,乐于助人。有言道,乐相人者天相,乐助人者天助,一个有爱心的人,才能生活在一个美好的环境中。
3.要从善如水,立德立行。人无德不立,“立德”是一个人生课题,“立行”则是讲一个人能做出多大成绩的现实课题。几年的学习生涯是短暂的,能够从善如水,并做到立德立行是十分不易的,需要有很高的道德修养和思想境界,需要做出一番努力。研究生不断完善自己的道德修养,努力培养自己的真知灼见、真才实学,以只争朝夕的精神,永不满足,攀登不止,这样就能在“立德”、“立行”上不断取得新的进展。
关键词: 研究生 自我教育 关键
教育家叶圣陶说:“教育的目的是为了达到不教育!”教育家苏霍姆林斯基指出:“真正的教育乃自我教育。”不教育不是放弃教育,而是通过自我教育达到非被动教育的状态。可以讲,自我教育是实现培养人才的有效手段,是教育的最高境界。我认为研究生进行自我教育要从以下几个关键之处着手。
一、加强思想锻炼,培养健全的人格、成熟的思想和高尚的思想道德情操。
当前,许多研究生在校期间忙于学业,对自身的思想锻炼不够重视,思想上不够成熟,道德观模糊。有的学生把两年多的在校学习看作纯专业知识的汲取,夜以继日地沉浸在专业书籍之中,没有时间和精力学习一些人文知识,专业知识增加了,但思想道德修养和认识事物的能力没有相应的提高。有的学生认识事物的水平较低,对社会阴暗面看得过重,随着专业知识的增加,越来越认为社会对自己不公,愤世嫉俗,思想偏激,无法融入社会。有的学生过于自卑,自我压力过大,看不到自己的优势和长处,生活信心不足,面对困难缺乏勇气,面对竞争缺乏斗志。还有的学生有些高傲,对自己评价过高,对他人评价过低,在与人共事的过程中困难重重。以上种种都是思想锻炼不够,思想不够成熟的表现。
思想锻炼不是可有可无的,而是不可或缺的。爱因斯坦在悼念两次获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人时说:“在像居里夫人这样一位高尚的人物结束了她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献,第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。”为社会作出巨大贡献的人物,都有着伟大的思想和品德。作为一名研究生,应该不断加强思想锻炼,在继承中华民族的传统美德,遵守社会公德,培养共产主义优秀品德方面做楷模。我们在学习生活中要多学习一些人文知识和哲学知识,一个人的思想道德不是孤立存在的,而是以个人的阅历和知识为基础的,可以说,有什么样的知识面和认识水平,就有什么样的道德观。因此,阅读一些体现人类先进思想的著作是很有必要的。另外,在与人相处时要有一种大度、大气。大度、大气是一种人格魅力,在取舍之间有了大度、大气,就不会瞻前顾后,就能从容取舍,彰显智慧;在人际交往中有了大度、大气,就能交更多的朋友,给自己画一个最大的圈子;在生活中,有了大度、大气,就能不被蝇头小利遮蔽双眼,从而能以敏锐的眼光,看到最值得珍惜和重视的东西。
二、加强学风培养,做到实事求是、追求真理,达到“至真、至诚、至善”的境界。
学风概念是宽泛的,对于一所大学来讲,是治学的风气。对于一名学生来讲,是读书、做学问的原则,是对待学术的态度。作为一名研究生,探讨学风这个问题,不仅要从大处着眼,关心社会上、学校中的学风,更要从小处着眼,从自身做起,加强自我培养和自我锻炼,塑造自己的良好学风。
我认为,加强学风的自我培养,就是实事求是,追求真理,达到“至诚、至善”的境界,追求一种求知、求真、求善的道德感、责任感,其中有理想主义的光芒在闪耀。通俗地讲就是要“求是”。竺可桢是这样解释的:“君子盖有举世非之而不顾,千百是非之而不顾者,亦求其是而已矣,岂以一时之毁誉而动心哉。”可以看出,做到“求是”必须有百折不回的气概。欲“求”其“是”,《中庸》说得最好:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”研究生做到《中庸》所述的五点,就能达到“求是”的要求,也就能培养一个良好的学风。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,就是要博学广识,敢于置疑,善于思考,明辨善恶、是非、真假、对错,善于实践,知行统一,言行一致。做到《中庸》所述的五点要从以下几个方面着手。
1.善于安排时间。在短暂的学习生涯中,我们有很多事情要做,承受着巨大的专业学习压力,听课,写作业,课程实践,已经占用了大块的时间,而业余时间的一些交往也是必须占用一定的精力和时间的。因此,大多数学生都有这样的借口,“没有时间,我太忙了”。时间是靠挤出来的,挤一挤,时间还是有的。时间是靠安排,计划出来的,有了计划性,才能达到忙而不乱、忙而有序的状态。我所推崇的时间安排原则是“要事第一”原则,在时间利用上,按照“要事第一”的原则,做一个统一的规划,做到长远目标、近期目标,重要事情、可缓办事情的统一协调。通过长期计划,提前筹划,尽可能地减少急办事情,对已有急办事情要作一下分析,尽可能地删减,真正使“要事”得到落实。
2.掌握一个好的方法。学习和实践,要求有一个好的方法相辅助,概括来讲,有几个方法是大家公认的,罗列出来有以下几种:(1)善于选择学习材料。好书如良师挚友,给人以启迪,不良的书籍则可以使人误入歧途。学习材料的选择至关重要,多听听教师的意见,多听听周围同学的意见,多思考思考书的价值和意义,是非常重要的。(2)精读与泛读相结合。这个方法大家都熟知,不在赘述。(3)多种学习方式并用。读书、听讲座、上网查阅资料、聊天、观察与思考社会现象等,都是学习的途径。处处留心皆学问,多种方法并用,知识的积累才能与日俱增。
3.善于理论联系实际。我们所讲的“求是”是在“实事”基础上的“求是”,即要坚持实事求是的思想路线,也就是要树立马克思主义的实践观。可以讲,理论不能用于实践将毫无意义,要掌握科学的实践方法,培养科学的实践精神,善于实践,勇于实践,特别是要善于坚持实事求是的思想路线,分析、理解所学知识,通过实践博学强识,通过实践检验知识,检验自己悟出的道理,只有这样才能做到“求是”。
4.善于创新。墨守成规,不敢越雷池半步,没有创新的勇气,“求是”便无从谈起。创新是一个民族的灵魂,现实意义十分重大,对于一名研究生来说,创新更是一种不可或缺的品质,只有勇于创新,善于创新,积极主动地投身于创新实践,才会在“求是”的道路上走得更远,才能把培养好的学风落到实处。
三、锻炼较强的社会适应能力,努力在融入社会、服务社会上有新的提高。
自我教育的作用是教育自我,而教育自我的一个重要目的就是要适应世界、适应社会。当前,经济全球化、国际政治多极化和信息网络化,给社会、政治、文化、意识形态带来广泛而深刻的影响。在这样的时代背景下,各种思想、各种观点,形形色色的意识形态,冲击着人们的思想。研究生作为时代的佼佼者,应正视这一现象,积极应对,自主地提高适应社会的能力,直面全球化的挑战,要做到以下几点。
1.分析问题要辩证,考虑问题要全面。研究生在校学习期间,面对一个更为广阔的学习天地,接触到了更多的知识、更多的现象,也为我们思考分析问题提出了更高的要求。辩证地、全面地分析问题、看待问题至关重要。应该认识到,任何现象都不是孤立存在的,有其社会和历史根源,任何事情都是一分为二的,有其进步的一面,也有其历史的、自身的局限性。看问题辩证一些、全面一些,处理问题成熟一些,对于一名研究生来说是十分必要的。
2.要端正心态,积极处事。要正确看待困难和挫折,任何人都不是一帆风顺的,遇到困难和挫折是正常的,关键在于要以积极的心态对待困难和挫折,不能怨天尤人,更不能自暴自弃。要以正确的心态看待别人取得的成绩和进步。任何人都有自己的优势和不足,同样的努力,可能有不同的收获,要严防妒忌心理,常言道,妒生怨,忌生恨,其害无穷。要有同情心,乐于助人。有言道,乐相人者天相,乐助人者天助,一个有爱心的人,才能生活在一个美好的环境中。
3.要从善如水,立德立行。人无德不立,“立德”是一个人生课题,“立行”则是讲一个人能做出多大成绩的现实课题。几年的学习生涯是短暂的,能够从善如水,并做到立德立行是十分不易的,需要有很高的道德修养和思想境界,需要做出一番努力。研究生不断完善自己的道德修养,努力培养自己的真知灼见、真才实学,以只争朝夕的精神,永不满足,攀登不止,这样就能在“立德”、“立行”上不断取得新的进展。