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分别从教学形式的创新、师生关系的转变、主体意识的觉醒、诚信机制的建立、竞争意识的形成五个方面对美国高等教育教学模式进行了阐释。通过对美国教学模式的分析，探索了美国高等教育发展、创新的途径和方式，为高校教学提供借鉴。
美国高等教学模式及借鉴意义
【摘 要】
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分别从教学形式的创新、师生关系的转变、主体意识的觉醒、诚信机制的建立、竞争意识的形成五个方面对美国高等教育教学模式进行了阐释。通过对美国教学模式的分析，探索了美国
【机 构】
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辽宁大学外国语学院
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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