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经济发展对财经类人才提出知识复合化、素质全面化、能力综合化的新要求。在教学过程中,应针对当前经济学专业实践教学存在的不足之处,以培养能满足经济社会发展需求的高层次应用型人才为目标,基于协同创新视角构建面向未来、需求导向型的实践教学体系,并从教学体系优化、教学方法与手段改革、教学平台构建等方面加以改进和提升。