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商务谈判课程是高职院校商科类专业的核心专业课程,其实践性强,涵盖多门学科内容,教师教学难度大。以谈判工作过程为主线,将基于同一背景材料的模拟谈判活动贯穿于整个商务谈判课程教学中,并将其纳入课程考核,有助于培养与提升学生的谈判技能和综合素质,激发学生学习的积极性,提升课程教学效果。
模拟谈判在商务谈判课程教学中的应用研究
【摘 要】
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商务谈判课程是高职院校商科类专业的核心专业课程,其实践性强,涵盖多门学科内容,教师教学难度大。以谈判工作过程为主线,将基于同一背景材料的模拟谈判活动贯穿于整个商务谈
【机 构】
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南京城市职业学院
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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2016年南京城市职业学院教改研究课题“高职市场营销专业学生核心职业能力培养研究与实践”(编号:JG201626)的阶段成果
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