【摘 要】
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为实现日语人才培养目标．深化教学改革．教学过程就变得越发关键．特别是作为职业学校的曰语专业教师．则更需要根据职业应用性人才要求和办学特点组织教学．正确引导学生们完成角色的
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为实现日语人才培养目标．深化教学改革．教学过程就变得越发关键．特别是作为职业学校的曰语专业教师．则更需要根据职业应用性人才要求和办学特点组织教学．正确引导学生们完成角色的转变．尽快让他们形成自主自觉学习的习惯．使培养出来的学生能够尽快的适应岗位职业环境．毕业就能在工作岗位上独挡一面。几年的日语教学．我有许多体会。其中主要的一条是：日语教学应当培养学生积极大胆的语言学习能力。
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