寓审美教育于古典诗词教学之中

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语文教材中的古诗词以丰富多彩的意象、深邃优美的意境、凝练生动的语言、强烈浓郁的抒情色彩,蕴藏着巨大的审美价值。因此,在教学中,教师要充分挖掘古诗词中的美育因素,寓审美教育于古典诗词教学之中,提升学生的鉴赏能力,又净化其心灵,达到文学鉴赏与审美教育的双重效果。
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