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学习语言就要与该门语言相关的文学作品,这样才能更加熟悉英语语境,熟悉该语种的应用模式。英语语言文学就是高校培养学生跨文化能力的重要科目。但目前多数高校中所开展的英语语言文学教学实际效果都并未得到预期水准。故针对此,本文选择以情景教学法为主,针对情景教学法的应用优势进行了简单研究。后又对当前英语语言文学教学中存在的教学问题进行了简单谈论,旨在通过谈论问题来探寻出适应英语语言教学的情景教学法融入路径。望文中内容可以为高校英语专业的各个教师提供一些切实可用的理论参考资料。