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摘要：当今社会是新媒体时代发展的鼎盛时期，人类已经进入信息化社会。对于博物馆的宣传教育工作，也应该随着时代的发展而进行改革更新，利用新媒体、信息化设备等更好的发挥出博物馆宣传教育的职能。基于此，本篇文章对新媒体时代博物馆创新宣教形式的实践进行研究，以供相关人士参考。
关键词：新媒体时代;博物馆;创新宣教形式
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
在新媒体盛行的当下，博物馆走创新发展之路是响应时代号召、更好发挥自身功能的必由之路。近年来，博物馆行业持续深化体制机制改革，文博工作从业者们不断拓宽社会服务，努力提升博物馆陈列展览水平和传播能力，提升博物馆宣教工作水平，满足广大人民群众的精神文化需求，丰富人民群众的历史文化滋养。一些博物馆在现有宣教工作基础上，进行了许多有益的探索与尝试，取得了积极的效果，呈现出了新的时代特征，对博物馆行业的发展起到了启迪和引领的示范意义。
一、博物馆宣传教育的意义
据有关调查研究显示，在博物馆的发展历程来看，博物馆的社会功能主要是探究和收藏，博物馆的教育功能不是先天存在的，而是后天形成的。1905年，张謇创建了我国第一个博物馆——南通博物馆苑，这所博物馆的建立在我国定义为了教育、学术的宣传机构，成为了教育学者广泛关注的场所。宣传教育功能成为了我国博物馆的一项基础功能，博物馆的基本工作也就成为了宣传教育工作。试想，如果没有了宣传教育，那么博物馆的探究和收藏的价值就没有办法体现，不利于博物馆整体效益的发展。从上世纪90年代开始，一些发达国家基于自身博物馆的发展现状，总结出了博物馆的相关工作，即宣传教育工作是博物馆的主要工作，如果有一天博物馆的宣传工作没有做好，那么博物馆的发展也只能是自取灭亡。博物馆在开放期间，相关的博物馆工作人员也需要认识到博物馆的责任和义务，及时的变革传统的博物馆管理形式，使博物馆的发展逐步走向人性化，坚持“以人为本”的教育发展理念，将宣传教育工作放在博物馆的首要位置。
二、新媒体时代博物馆创新宣教形式的实践
2.1借助VR技术实现全感体验
VR作为虚拟现实技术，在感知领域发挥着重要的作用，该智能技术主要通过视觉及听觉，穿戴上相应的设备，为观众创设良好的情景，将观众置于虚拟世界中，带来全新的体验。通过VR技术的推广及应用，为博物馆相关工作的开展提供了技术保障，使其能够制作视频、构建VR影像。博物馆在实际的发展过程中，可在其官网上提供“云展览”参观服务。通过当前这项功能的运用，在传统的参观模式上增加了另一种相对较为便捷的参观模式，通过VR技术实现远程实景现场参观，让观众能更加真实、全面地了解博物馆概况及展览内容。特别是在疫情发现前期，各种“云展览”纷纷为广大观众提供了丰富精彩的文化大餐，同时各博物馆网页参观浏览量不断上升，博物馆宣教职能不断凸显，强化了宣传教育的作用。
2.2升级文创产品
文化创意产品是对博物馆文化的二次传播。文化消费是一种双赢行为，公众通过购买文创产品满足了精神文化的需求，而博物馆通过销售文创产品既增加了经济效益，实现“文化变现”，也在此过程中加深了公众对于博物馆文化和知识的认同感。因此，升级文创产品也是新时代博物馆提升宣教水平的一个重要途径。传统的文创产品品类单一，缺乏时尚性、观赏性和实用性。但随着社会的逐渐开放和各行业的深度融合，博物馆的文创产品也呈现了百花齐放的态势，涌现出了很多精品文创。如中国国家博物馆、故宫博物院、苏州博物馆等在文创产品的内容和营销策略上都独辟蹊径，通过与品牌合作开发联名款，丰富产品类别，除传统的文具、手账等用品外，还拓展了首饰、彩妆等新颖的类别，滿足了不同受众对于文创产品的需求。在此基础上，通过入驻电商平台、网络直播等形式线上销售文创产品，能够为公众提供耳目一新的体验，构建一种全新的文化接触和传播方式。
2.3建立博物馆宣传教育网络平台
随着互联网技术的迅速发展，各个和互联网相结合的新业务已经渗透到人们生产、生活的方方面面，而博物馆作为中华优秀文化传承的重要载体，其承担着文化教育的责任，为人们提供历史文化知识的学习和交流。新时代下人们相当一部分时间都是通过手机来处理各种事务，这就急需为博物馆的宣传教育工作建立网络信息平台，积极为广大网友提供历史文化知识服务，充分发挥互联网信息传播和沟通高效快捷的特点，使博物馆宣传教育工作的效率得到提高。博物馆要充分利用各种信息平台来进行文化宣传教育工作，比如，可以充分利用微信公众号、微博、抖音以及博物馆专门的App来进行博物馆的文化宣传教育工作，各大互联网平台的有效利用能够提升博物馆的关注度和知名度，能吸引更多民众参与到博物馆历史文化的学习和宣传中，从而有效提升互联网平台宣传博物馆文化知识的效率。而网络平台能够以视频、图片、动画、语音等多种方式来进行博物馆的文化宣传教育工作，将极大地提升博物馆宣传教育工作的趣味性。
结束语
信息技术和网络平台的快速发展为文博场馆的发展带来了新的机遇和挑战，博物馆应以此为契机，深入挖掘自身的资源特色和优势，在展览策划、文创开发、主题活动、科技创新、宣传教育等方面开展协同创新。面对底蕴深厚的中华优秀传统文化和公众日渐丰富的精神文化需求，不论是运用传统方法，还是引进新兴技术，博物馆的宣教工作都应当贴近时代脉搏，关注公众需求，将传统内容运用新的手段创造性转化、创新性发展，努力为群众提供更多、更优质的公共服务，让博物馆在新时代有更健康、更长远的发展。
参考文献
[1]李晓晶.如何提高博物馆宣教工作效果[J].作家天地，2020（24）：46+48.
[2]林宇丹.文博宣教工作的开展探索[J].知识文库，2020（18）：6-7.
[3]康望舒.刍议博物馆宣教讲解工作中的情感交流[J].文物鉴定与鉴赏，2020（17）：130-131.
关键词：新媒体时代;博物馆;创新宣教形式
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
在新媒体盛行的当下，博物馆走创新发展之路是响应时代号召、更好发挥自身功能的必由之路。近年来，博物馆行业持续深化体制机制改革，文博工作从业者们不断拓宽社会服务，努力提升博物馆陈列展览水平和传播能力，提升博物馆宣教工作水平，满足广大人民群众的精神文化需求，丰富人民群众的历史文化滋养。一些博物馆在现有宣教工作基础上，进行了许多有益的探索与尝试，取得了积极的效果，呈现出了新的时代特征，对博物馆行业的发展起到了启迪和引领的示范意义。
一、博物馆宣传教育的意义
据有关调查研究显示，在博物馆的发展历程来看，博物馆的社会功能主要是探究和收藏，博物馆的教育功能不是先天存在的，而是后天形成的。1905年，张謇创建了我国第一个博物馆——南通博物馆苑，这所博物馆的建立在我国定义为了教育、学术的宣传机构，成为了教育学者广泛关注的场所。宣传教育功能成为了我国博物馆的一项基础功能，博物馆的基本工作也就成为了宣传教育工作。试想，如果没有了宣传教育，那么博物馆的探究和收藏的价值就没有办法体现，不利于博物馆整体效益的发展。从上世纪90年代开始，一些发达国家基于自身博物馆的发展现状，总结出了博物馆的相关工作，即宣传教育工作是博物馆的主要工作，如果有一天博物馆的宣传工作没有做好，那么博物馆的发展也只能是自取灭亡。博物馆在开放期间，相关的博物馆工作人员也需要认识到博物馆的责任和义务，及时的变革传统的博物馆管理形式，使博物馆的发展逐步走向人性化，坚持“以人为本”的教育发展理念，将宣传教育工作放在博物馆的首要位置。
二、新媒体时代博物馆创新宣教形式的实践
2.1借助VR技术实现全感体验
VR作为虚拟现实技术，在感知领域发挥着重要的作用，该智能技术主要通过视觉及听觉，穿戴上相应的设备，为观众创设良好的情景，将观众置于虚拟世界中，带来全新的体验。通过VR技术的推广及应用，为博物馆相关工作的开展提供了技术保障，使其能够制作视频、构建VR影像。博物馆在实际的发展过程中，可在其官网上提供“云展览”参观服务。通过当前这项功能的运用，在传统的参观模式上增加了另一种相对较为便捷的参观模式，通过VR技术实现远程实景现场参观，让观众能更加真实、全面地了解博物馆概况及展览内容。特别是在疫情发现前期，各种“云展览”纷纷为广大观众提供了丰富精彩的文化大餐，同时各博物馆网页参观浏览量不断上升，博物馆宣教职能不断凸显，强化了宣传教育的作用。
2.2升级文创产品
文化创意产品是对博物馆文化的二次传播。文化消费是一种双赢行为，公众通过购买文创产品满足了精神文化的需求，而博物馆通过销售文创产品既增加了经济效益，实现“文化变现”，也在此过程中加深了公众对于博物馆文化和知识的认同感。因此，升级文创产品也是新时代博物馆提升宣教水平的一个重要途径。传统的文创产品品类单一，缺乏时尚性、观赏性和实用性。但随着社会的逐渐开放和各行业的深度融合，博物馆的文创产品也呈现了百花齐放的态势，涌现出了很多精品文创。如中国国家博物馆、故宫博物院、苏州博物馆等在文创产品的内容和营销策略上都独辟蹊径，通过与品牌合作开发联名款，丰富产品类别，除传统的文具、手账等用品外，还拓展了首饰、彩妆等新颖的类别，滿足了不同受众对于文创产品的需求。在此基础上，通过入驻电商平台、网络直播等形式线上销售文创产品，能够为公众提供耳目一新的体验，构建一种全新的文化接触和传播方式。
2.3建立博物馆宣传教育网络平台
随着互联网技术的迅速发展，各个和互联网相结合的新业务已经渗透到人们生产、生活的方方面面，而博物馆作为中华优秀文化传承的重要载体，其承担着文化教育的责任，为人们提供历史文化知识的学习和交流。新时代下人们相当一部分时间都是通过手机来处理各种事务，这就急需为博物馆的宣传教育工作建立网络信息平台，积极为广大网友提供历史文化知识服务，充分发挥互联网信息传播和沟通高效快捷的特点，使博物馆宣传教育工作的效率得到提高。博物馆要充分利用各种信息平台来进行文化宣传教育工作，比如，可以充分利用微信公众号、微博、抖音以及博物馆专门的App来进行博物馆的文化宣传教育工作，各大互联网平台的有效利用能够提升博物馆的关注度和知名度，能吸引更多民众参与到博物馆历史文化的学习和宣传中，从而有效提升互联网平台宣传博物馆文化知识的效率。而网络平台能够以视频、图片、动画、语音等多种方式来进行博物馆的文化宣传教育工作，将极大地提升博物馆宣传教育工作的趣味性。
结束语
信息技术和网络平台的快速发展为文博场馆的发展带来了新的机遇和挑战，博物馆应以此为契机，深入挖掘自身的资源特色和优势，在展览策划、文创开发、主题活动、科技创新、宣传教育等方面开展协同创新。面对底蕴深厚的中华优秀传统文化和公众日渐丰富的精神文化需求，不论是运用传统方法，还是引进新兴技术，博物馆的宣教工作都应当贴近时代脉搏，关注公众需求，将传统内容运用新的手段创造性转化、创新性发展，努力为群众提供更多、更优质的公共服务，让博物馆在新时代有更健康、更长远的发展。
参考文献
[1]李晓晶.如何提高博物馆宣教工作效果[J].作家天地，2020（24）：46+48.
[2]林宇丹.文博宣教工作的开展探索[J].知识文库，2020（18）：6-7.
[3]康望舒.刍议博物馆宣教讲解工作中的情感交流[J].文物鉴定与鉴赏，2020（17）：130-131.