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随着教学体制改革的不断深入,涌现出一批创新性的教学方法,“学本课堂”就是其中的代表.“学本课堂”就是充分发挥学生作为教学主体的作用,在教师的引导之下自主地去学习和探索,在这个过程中,学生不仅仅是问题的发现者,也是问题的解决者,以此来培养学生的自主学习能力和探究能力.主要探索初中地理教学中运用“学本课堂”的策略.